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第4章 貓?zhí)ト税福核莻€天才?-《心理解剖者》


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     book chapter list     “這次測試時間大概是半個小時,請大家耐心完成電腦上的題目。”

    陳警官簡單地介紹了一下測試的內(nèi)容,然后讓大家開始了測試。

    一開始是常規(guī)的自評量表題目,大家都興致缺缺地點擊,那個一眼就能看出來的“正確”的答案。

    后來出現(xiàn)了一些圖片和無意義詞匯。

    有人開始竊竊私語起來:“怎么跟以前的心理測試不一樣啊?這些圖片和詞組在測試我們什么?”

    “我們只需要按F和J鍵就行嗎?按錯了會怎么樣啊?不會剛?cè)肼毦娃o退我吧?”

    “這是ImpliCit ASSOCiatiOn TeSt(內(nèi)隱聯(lián)想測試)的變式,測試我們的認知傾向的。”

    沐眠很友善地給那些人科普:“它是以神經(jīng)網(wǎng)絡模型為基礎的。該模型認為信息被儲存在一系列按照語義關(guān)系,分層組織起來的神經(jīng)聯(lián)系的結(jié)點上,因而可以通過測量兩概念在此類神經(jīng)聯(lián)系上的距離來測量這兩者的聯(lián)系……”

    坐在她旁邊的幾個人都用奇怪的目光看著她。

    沐眠停止了自己的科普。

    社交指南上說,不能強行給別人科普知識,哪怕那些人特別缺乏“常識”。

    其中一個人問道:“具體測哪方面?”

    “我們是否有暴力傾向;對世界的看法是積極的還是消極的;性取向……諸如此類,這種心理范式是用來測試我們潛意識的認知傾向,所以不會讓我們輕易察覺到測試目的。”

    “那這種測試完全沒辦法作假嗎?”

    沐眠愣了一下,然后小聲道:“測試的真正指標是反應時的差值,一般人沒辦法在幾秒內(nèi)察覺測試目的并選擇不符合自己認知的答案,這對于大腦的運轉(zhuǎn)能力要求很高的。”

    “……”完全聽不懂!

    越做到后面,大家越專注,因為完全不知道這些題目是在測試什么。

    沐眠也越發(fā)專注,但當她看到那一連串的社交常識問題時,她還是分心思考了一個問題:

    這個心理測試不會是專門為她設計的吧?

    可是為什么要測試她呢?她明明表現(xiàn)得很正常!

    ——

    測試一結(jié)束,心理測試系統(tǒng)的后臺就出現(xiàn)了沐眠的測試結(jié)果。

    “她的測試結(jié)果合格嗎?”方睿看著一堆數(shù)據(jù),覺得頭疼,“用通俗的話給我解釋,不要說理論。”
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