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“請問是小林老師嗎？”
“您好，我是警視廳組織犯罪對策部、毒品對策室的宗拓哉，目前忝為對策室室長一職。”
“是這樣的，今天冒昧來電是想邀請小林老師你帶著班級的孩子在明天來我們課室參觀一下。”
“我為什么會選擇一年級B班？是這樣的最近一段時間我剛好在辦案的時候總能偶遇貴班級的江戶川、小島、圓谷和吉田幾位同學。”
“同時我也希望這些孩子們能夠早早的認識到違禁藥品會給他們帶來的壞處。”
“這樣在他們成長的過程中如果有人想要誘導他們走上歪路，至少明天的參觀會給他們起到一個提醒和警示的作用。”
宗拓哉的提議給了小林澄子一個絕對無法拒絕的理由，任何一個真心喜愛這些孩子并且發自內心熱愛教育的老師恐怕都沒辦法拒絕這樣的提議。
因為他們很清楚在孩子們成長的過程中未知太多而誘惑也太多，好奇是所有孩子們的天性，難免會有壞人利用這一點來滿足他們陰暗心思。
剛好宗拓哉的可是剛把月影島的事件解決，正處于一場大行動后的修整階段。課室的成員也有精力接待這些來訪的小學生們。
當然不僅如此。
宗拓哉的思慮向來周全，雖然邀請小林澄子帶小學生前來參觀是個臨時的決定，但他還是轉眼間就想到讓自己和自己課室受益最大的辦法。
得到小林澄子肯定的回復之后，宗拓哉從通訊錄里翻到荒川綱良（宣傳警察領頭的）的電話打過去。
“荒川警官是我，宗拓哉。”
“托福托福，這次行動很順利警員都沒什么傷亡。關于行動采訪的話可能要等案件徹底結束之后才行。”
“現在有些情況還需要調查。”
“是這樣的......明天帝丹小學一年級的小學生會應邀來到我們課室參觀，由我們給他們進行關于違禁藥品危害的宣講。”
“所以來邀請荒川警官你來把這次活動宣傳一下，這不也是宣揚我們警視廳警民融洽的好機會嗎~”
“好的好的，荒川警官你明天上午直接過去就好，我會讓人接待你們的。都是警視廳的同仁，應該的應該的~”
如果說抓捕毒販是宗拓哉這個緝毒警的業績體現，那么對警視廳的形象宣傳就是荒川綱良這種宣傳警察的KPI。
在刑事部刑警業務能力秩序疲軟只能依靠偵探來現場破案的當下，宣傳警察們已經快變成警視廳新聞發布會的鞠躬專業戶了。
也多虧宗拓哉入職之后總能偵破一些引起轟動的大案子，這才讓民眾們對警視廳吊住最后一口氣。
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