第八十一章:混亂之謀-《靈界此間錄》
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“媽!泥就讓她寫嘛!寫不得完,回學校要挨板子嘞!”
“算你識相……猩猩……”妹妹的字跡越來越潦草,選擇題也不管對錯了,勾上去再說。
岳問臉上的旋轉標志動了。
“比如說,皇女,她的命運就是生下來當做政治犧牲品的,而帝國的陳琳就不一樣,她看起來就操控了某些方面的事情,不會任由自己是政治犧牲品。那位流浪武士和龍須公都背負著復仇的怒火,和主角的復仇是相同的,但是三個人對待復仇的看法截然不同,尋荒影也好,都表達了一種對于復仇,以及經歷了苦惱支撐自己活下去的信念的崩塌與否而做出的選擇,就像黛玉和晴雯,或許從來沒有過多的接觸,加上真假寶玉從來沒有遇見過,但是兩種完全不同的格局就出現了,陳琳,虞娑,都是今日彼時的照應,即使知道,但是選擇也出現了不同,就有更多的思考空間……表達出更多層次的內涵。”
“想不到有如此多的玄妙……仔細想來,原作者真是煞費苦心!”女主持一臉驚訝,而岳問則笑的很歡脫。
“是的,是的,其實這樣的想法更多見于推理之中,更多的體現價值觀的對立。如果你仔細閱讀過他的,就會發現,他所描述的人物每一人物內心戲是非常多的,他們有時候會做出和自己想法完全相反的行為,他們并不是教條般的人物,會犯錯,會傻,會笑,會哭,可以說更加的貼近于現實中的人物,但是這種人物的框架有不僅僅是局限于小人,沒有那么多戲劇化,就好像我們學生時代,好像總有某位同學被欺凌,那個被欺凌的同學就總是被虐打啊,沒有辦法還手啊,但是回憶的時候很多人都想要去幫那個同學,問題是他們當時沒幫,就是這么真實,劇情里主角就是普通人,打不過就是打不過,被欺負也好,反抗也好,都是發生在一瞬間的事情,很多都是下意識的動作,不會說像某些人真的成為被欺凌的那個同學就會反抗起來,什么口嗨的自殺威脅,什么告訴老師找警察,這些都是很馬后炮的一些東西,真要這樣做了,現實里有很多后續的案例都是沒有處理好的……最后以被欺凌的同學失敗轉校告終的……在整個改編中,主角也就是事情的親歷者,可以改變的東西太少,甚至是微乎其微,這種事情都是這樣,沒有打在自己的身上都很難說疼。”
筆停了停,放在了一道選擇題上。
“岳……問……”
筆又疾馳的書寫著。
“這個例子我相信大家都明白了,此間錄寫的就是主角忽然間發生的動作,而不是主角仔細琢磨后做出來的行為,就好像在舞臺上臨場應變一樣,他有時候不說話,那就是不說話,就好像某些人會看到某些傷傷感的文字就失落一整天一樣,你說他遇到了難過的事情嗎?很明顯沒有……他可以在某事某刻都開心,但是一想起來那句傷感的話,她就不開心。這個只能是激素分泌,心理學的解釋,沒有再多的人情解釋。”
“好,網友們還說,薛涵和陳楓這對熒幕的金童玉女,出演長羽楓,也就是主角,還有蘭洛,也就是第一個Boss,他們的對手戲,很激烈,觀眾們看的直呼過癮啊,那么請問,他們私下對戲的時候,會不會有有一點小互動啊,商討劇情什么的……”女主持換了話題,瞥了一眼提詞器。
“這個呢,我們導演專門找他們聊過,在特效上我們極力的讓這場打斗更加的酷炫,群英之宴,是幾萬人參加的盛宴,原作者筆墨寫的并不是很多,我們拍的時候就把場景做大,群演特效都安排的宏大,在這件事情上,徐佳卿知道自己要死了,她的女兒徐雯雯感染了魔氣,彼岸花生在了頭上,他祈求了蘭洛將魔氣清楚,他和蘭洛私下的交易一定會驚動主角的,蘭洛高高在上,而主角也已經明了的自己的使命,所以,這是他主動背負的使命,而不是別人強迫著他來做的,對于一個已經自我覺醒過的男人,他應該成熟的對待蘭洛的感情。”
“對,蘭洛和主角的感情非常復雜。”
“嗯,所以,私底下我們的陳楓同學和薛涵同學經過了很長時間的交流,他們真的希望把這兩個角色的復雜感情演到位。”
“他們今天來了嗎?大家翹首以盼的陳楓,薛涵!”
“來了,等會兒角色介紹的時候,小角色們都會過來和大家互動。”
拿筆的動作稍有些遲疑,畫面上,有些那么大一張帥臉,和一張酷酷的美女照。
“好,那我們粉絲就放心了,哈哈哈,說到主角的扮演者陳楓,作為新生代的年輕演員,接到這樣一個復雜的角色,當初選角的時候為什么會選中他呢?有什么趣事嗎?當時?我們就喜歡聽這個……”
“額,哈哈哈,我們覺得陳楓呢,有一種獨特的氣質和主角很像,認真,又心懷敬畏,還有……”
網絡連接的圖標又開始在岳問的頭上打轉……
“媽!!!!!”
“你再叫再叫,我就打電話告訴你老師說你在家里補作業,叫叫叫,叫怨啊……沒網就沒網,我也沒網!”
門外老媽的聲音如此的辣耳朵。
不過,這一次,好像徹底沒網了,她劃了下屏幕,無線網斷了。
“媽!wifi莫得咯!你搖不搖去看一哈!?”
妹妹穿著拖鞋踢踏踢踏的走出了房門:“怕不是又是辣個老頭子在亂擺網線,把我們哩弄沒咯!”
“叫你哥去看一哈嘛,他去哪里咯!快給我招回來!”
“煩死咯!老是斷網!”妹妹從飲水機倒了茶回了房間,并沒有去找自己的哥哥。
“他能去哪里?還不時去隔壁內個消姐姐家?”妹妹抓起筆桿子,嘆了口氣,將手機關停。
“你快寫你嘞你吧,丟人現眼!天天就知道玩玩玩,這都開學咯,還要我幫你請假。”
門外的聲音一如既往的大。
“快寫完了撒!”
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