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街道兩旁，早已擠滿了前來觀看的人群。他們揮舞著彩旗，拋灑著花瓣，臉上洋溢著喜悅的笑容。孩子們興奮地在人群中穿梭，好奇地打量著這位新晉的狀元郎。商販們也不失時機地擺出了小攤，售賣著與科舉有關(guān)的紀念品，整個城市沉浸在一片歡樂和喜慶之中。
隨著鑼鼓聲的響起，夏繼溫緩緩地騎著馬，沿著鋪滿鮮花的道路前行。他的心情無比激動，但又盡力保持著狀元的莊重和威嚴。他知道，這一刻，無數(shù)的目光都聚焦在他的身上，他不僅代表著自己，更代表著大周王朝的文采風流。
沿途中，不時有人高聲呼喊：“狀元郎！狀元郎！”夏繼溫微笑著向人群揮手致意，心中對這份來之不易的榮譽充滿了感激。他想到了昔日的荊國，想到了那個在客棧中與他暢談科舉的李慕白，還有那些在備考的人們。他知道，大周王朝推出的科舉制度將是一個絕佳的政策。
游街示眾結(jié)束后，夏繼溫被迎入了朝廷安排的通道，直接被送入了大周王朝的皇宮。他將在那里面見當今王朝陛下，他這個狀元和其余前十名舉人一同參加朝堂的殿試。
大周鎬京皇宮內(nèi)，孟曉山端坐龍椅，翻看本次科舉的前十名資料。
當看到榜首的名字‘夏繼溫’時，他不由一愣，難道這是重名了，還是真的夏叔叔。
秦淵見孟曉山對榜首似乎有些關(guān)注，不由說道：“陛下，本次科舉文考主要以如何安邦定國為綱，那榜首夏繼溫的答卷確實出類拔萃，其文采斐然，見識獨到，對于治國理政有著深刻的見解。”
秦淵非常滿意夏繼溫的答卷，他不余毅力地道：“他答卷中心在于安邦定國之道，首在于民。只有讓百姓安居樂業(yè)，國家才能真正安定。應(yīng)該重視農(nóng)業(yè)發(fā)展，保障糧食供應(yīng)；加強教育，提高民眾素質(zhì)；同時，還要注重法治建設(shè)，維護公平正義。”
孟曉山聽后，心中更加好奇，他想要親自見見這位榜首的才子，看看是否真是自己一年未見的夏繼溫叔叔。
大周王朝殿試開始，只見有內(nèi)侍高喊：“宣狀元夏繼溫及前甲十人進殿！”聲音洪亮而莊嚴，回蕩在宏偉的皇宮殿堂之中。
夏繼溫整理了一下衣冠，深吸一口氣，邁著堅定的步伐走進了大殿。他的目光直視前方，神情莊重，盡顯老學究之姿。
其余十人也不失禮節(jié)地跟隨其后，個個衣著華麗，氣度不凡。他們中有的是世家子弟，有的是貧寒出身，但此刻他們都站在了同一個起跑線上，準備接受皇帝的親自考核。
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