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這是一件很正常的事。
農(nóng)作物成長(zhǎng)需要時(shí)間，期間總會(huì)出現(xiàn)各種問題,即便掌握了書面知識(shí),也不能立刻對(duì)癥治療。
所以農(nóng)學(xué)專業(yè)的學(xué)生也需要時(shí)間去一一認(rèn)識(shí)理解。
第九農(nóng)學(xué)基地的學(xué)生本就缺乏系統(tǒng)性教學(xué)，又沒有太多種植經(jīng)驗(yàn)，無法將資料冊(cè)化為己用，十分尋常。
趙離濃自己經(jīng)過一套標(biāo)準(zhǔn)系統(tǒng)化的學(xué)習(xí),看過無數(shù)開放性資料,還有一位極其優(yōu)秀的導(dǎo)師在旁高壓指導(dǎo),歷經(jīng)七年,這才能輕易分辨各種問題。
她并不覺得慶幸，只希望第九農(nóng)學(xué)基地的學(xué)生能更快貫通學(xué)會(huì)資料冊(cè)上的內(nèi)容。
他們處于一個(gè)異變的世界,農(nóng)學(xué)生的目標(biāo)除了種植出各種農(nóng)作物，保證基地順利運(yùn)轉(zhuǎn)下去,還需要研究探索植物異變。
這樣才能跟上異變植物的速度,讓人類從中避免傷害,甚至能獲益生存。
馬鈴薯的事給趙離濃提了個(gè)醒，她和嚴(yán)靜水幾個(gè)人商議了一下，決定將那份資料冊(cè)再進(jìn)行一些詳細(xì)對(duì)比解義。
寫對(duì)比解義的人還是趙離濃，嚴(yán)靜水和佟同、何月生負(fù)責(zé)去田區(qū)觀察農(nóng)學(xué)生出現(xiàn)的問題，能自行解決的便當(dāng)場(chǎng)消化，實(shí)在無法分辨，便聯(lián)系她過去。
總之碰上的問題全部記錄下來匯總，最后交給趙離濃,由她總結(jié)常見病癥肥缺害等問題,以及資料冊(cè)上其他難以理解的問題都有講解。
“比我在實(shí)驗(yàn)室沒日沒夜學(xué)習(xí)研究數(shù)據(jù)還累。”何月生直接癱坐在了趙離濃書桌旁的地上，“我鼻子里都是泥灰。”
“你們今天一天去干什么了？”趙離濃寫完一段講義,轉(zhuǎn)過頭看著或站或坐的何月生幾人。
“有幾塊地的土出了問題。”嚴(yán)靜水精神抖擻站著，“為了查出什么病菌，今天把那幾塊地翻了一遍，從里面取了點(diǎn)樣本，準(zhǔn)備去圓樓實(shí)驗(yàn)室檢測(cè)。”
“我說到處翻點(diǎn)就行，你非一整塊地翻。”何月生抬起虛浮無力的手指，指了指自己和同樣跌坐在地上、雙眼發(fā)直的佟同，“再這么下去，我們倆扛不住。”
佟同深以為然點(diǎn)頭。
嚴(yán)靜水悄悄撇嘴，在趙離濃看過來時(shí)，又極快恢復(fù)認(rèn)真神情：“小麗刨地都比你們刨的多，也沒見它喊累。”
何月生：“？”
佟同則表示：“小麗只是不會(huì)說話，當(dāng)時(shí)它已經(jīng)累得不嘰一聲。”
“只是翻地而已。”嚴(yán)靜水神色嚴(yán)肅道，“我覺得你們需要加強(qiáng)鍛煉，種地需要力氣，碰上異變植物逃生的可能性也能增加。”
她今天精神異常亢奮，翻地的時(shí)候，有種找到了歸屬的感覺。
嚴(yán)靜水覺得自己再多接觸接觸田地和農(nóng)作物，一定很快就能追上趙離濃！
一想到追趕上趙離濃，她絲毫不覺得累，甚至還能在去翻一片地。
趙離濃笑著聽他們?nèi)苏務(wù)摚毯髥枺骸皩W(xué)姐最近在忙什么？一直沒有見過面。”
危麗最喜歡湊熱鬧，知道他們回第九農(nóng)學(xué)基地后，也只是在群里嗷嗷嚎叫了幾聲，這些天不知道在做什么，明明都住在圓樓內(nèi)，竟然沒有見過面。
“她在找養(yǎng)鵝的同學(xué)合作。”何月生知道一點(diǎn)。
不像何月生、佟同他們離開第九農(nóng)學(xué)基地時(shí)，直接拔掉了所有菜根和月季，危麗那一棚的雞還留著，時(shí)不時(shí)請(qǐng)人去幫忙投個(gè)飼料，清理雞糞。
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