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         中國古代數(shù)學(xué)據(jù)說起源于傳說中的“河圖洛書”，涉及多個(gè)方面，特點(diǎn)就是注重在生活中的實(shí)用性。

    比如稅收、方畝、建筑等等，是一門專業(yè)性極強(qiáng)的學(xué)科。

    李知府自幼對(duì)數(shù)字極其敏感，開始學(xué)習(xí)數(shù)算后，舉一反三，也常常沉迷于計(jì)算之中。

    待到為官之后，他極佳的數(shù)算能力更是給他帶來了不少好處。

    面對(duì)來請(qǐng)教的許玥，他摸著胡子，十分認(rèn)真的傳授自己多年的心得:

    “……如今科舉之時(shí)雖不注重?cái)?shù)算，待你真正進(jìn)了朝堂便曉得了，文章做得好是其一，但也要有一門本事，才好做官。”

    “今日我教你這一門數(shù)算的本事，你要好生學(xué)習(xí)，不可糊弄度日，可明白？”

    許玥自然是點(diǎn)頭應(yīng)下，李知府見了十分滿意，將手下的卷子遞過去，上面有十道題目，是他連夜出的。

    題目難度從高到低，最難的一道，他足足想了一個(gè)時(shí)辰才作出來。

    也是見獵心喜了，這會(huì)子大家都不重視數(shù)算。

    李知府就像一個(gè)身懷絕世武功但是無人重視的俠客，終于有一個(gè)識(shí)貨的要學(xué)，可不使盡渾身解數(shù)要展示一下。

    他估摸著，許玥能做出其中二三就算是有天賦了。

    等到做不出來受了打擊，心里自然會(huì)不服氣，對(duì)數(shù)算之道也會(huì)更加認(rèn)真。

    “我給你一個(gè)時(shí)辰，能做多少做多少。”

    “是。”

    接過卷子，許玥仔細(xì)一看，心中便是微妙的一樂。

    李知府也不容易了，有計(jì)算某地田地方畝的“應(yīng)用題”，有單純的大額數(shù)字計(jì)算，還有稍微繞一點(diǎn)的方程題目。

    比如一道古今都十分經(jīng)典的雞兔同籠題:

    ——今有雉兔同籠，上有三十五頭，下有九十四足，問雉兔各幾何？

    還有比如及時(shí)梨果題，九百九十九文錢，及時(shí)梨果買一千，一十一文梨九個(gè)，七枚果子四文錢。

    問:梨果多少價(jià)幾何？
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