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一天的學(xué)習(xí)時(shí)間又到了。
程昭正式成為四個(gè)孩子的先生之后，上課就講究多了。
他站著，四個(gè)小子坐著，跟著他一起搖頭晃腦讀三字經(jīng)，一遍又一遍。
吳慧娘躺在床上也沒閑著，也跟著程昭一起讀，大山腦子轉(zhuǎn)的慢，她得幫忙記一點(diǎn)，晚上大山問她的時(shí)候，她能提醒一二。
程彎彎把自己關(guān)在里屋，從床板下面抽出那本厚厚的農(nóng)業(yè)書。
這書上前半部分是關(guān)于蝗蟲的歷史介紹，從古至今蝗蟲造成的災(zāi)害動(dòng)亂等等，到了第三百多頁，才開始正式講述怎么治理蝗蟲，但是一直在說怎么預(yù)防，比如說大興水利，種植蝗蟲不吃的大豆等作物，然后是提前養(yǎng)大量的雞鴨……這些都來不及了。
到最后，提到了農(nóng)藥，使用農(nóng)藥可驅(qū)逐蝗蟲，不過因?yàn)檗r(nóng)藥會(huì)在田地里殘留，影響稻子營養(yǎng)和口感，且不符合綠色環(huán)保理念，現(xiàn)代農(nóng)業(yè)一般不會(huì)使用這個(gè)辦法。
但在古代么，只要能有一口吃的就成，誰還管它有沒有營養(yǎng)。
可農(nóng)藥拿出來也是個(gè)大麻煩，總不能又讓趙有金背鍋。
門外的讀書聲停下了，程彎彎只好暫時(shí)放下書，她準(zhǔn)備來教算術(shù)課。
“三牛，先來考考你，十三加四等于多少？”
趙三牛滿腦門都是汗。
他讓自己冷靜，伸出手指頭數(shù)，發(fā)現(xiàn)不夠用，把趙四蛋的手指頭也借過來。
程昭好奇問他：“三牛，你在干什么？”
“數(shù)數(shù)呀。”趙三牛一開口，就忘記自己數(shù)到哪來了，只得重新開始，“十一、十二、十三，再數(shù)四個(gè)出來……我知道了，娘，是十七！”
程彎彎差點(diǎn)落下感動(dòng)的淚水，三牛終于會(huì)算了，不枉費(fèi)她辛辛苦苦教了這么多天。
她正要繼續(xù)教學(xué)時(shí)，程昭不動(dòng)聲色走進(jìn)里屋，打開箱籠，拿出來一個(gè)算盤。
算盤一拿出來，趙二狗的眼睛就亮起來了，他每次去鎮(zhèn)上送貨，都能看到那些掌柜身上掛著一個(gè)小算盤，幾根手指撥來撥去，就能算出來一共多少貨需要多少錢，他都快羨慕死了。
程昭開口道：“以后算數(shù)，用算盤，不需要再數(shù)手指。”
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