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風(fēng)蘭教育局局長魯成化惱羞成怒訓(xùn)斥著英才學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)。
他們剛被周文靜的家長在學(xué)校會(huì)議室一頓訓(xùn)斥，前腳剛送走獎(jiǎng)?wù)拢竽_魯成化就來了。
其實(shí)被訓(xùn)已經(jīng)算是最輕的了，如果學(xué)生掉了下來出的事才更大。
魯成化手背打手掌怒道：“我經(jīng)常跟你們說跟你們說，學(xué)生心理要及時(shí)！及時(shí)！把控，當(dāng)什么耳邊風(fēng)！”
全部的學(xué)校行政沒有人敢說話。
陳里的腦門上都冒著汗，只能說是是是，對(duì)對(duì)對(duì)，我們的錯(cuò)我們的錯(cuò)。
張齊坐在一旁，沒有心情聽魯成化的訓(xùn)話，神識(shí)不斷在學(xué)校的四周查看。
因?yàn)樗涣藙偛抨惥暾f的那句話。
今天下午放學(xué)還會(huì)有其他事情發(fā)生。
魯成化指著陳里道：“現(xiàn)在馬上組織全校進(jìn)行心理測評(píng)，上報(bào)給心理老師，讓心理老師及時(shí)處理學(xué)生問題。”
陳里認(rèn)真道：“好的，明天立刻安排。”
“你們給我這一次好好反省，區(qū)里邊的評(píng)優(yōu)評(píng)先你們就不用想了，連你們學(xué)校老師評(píng)職稱的資格我都要好好考慮！”魯成化罵道。
隨后帶著教育局的人氣沖沖的走了。
行政們都紛紛跟著送領(lǐng)導(dǎo)出去。
古俊明見張齊還坐在原地，拉了他一把。
張齊見暫時(shí)沒有異樣就也跟了上去。
送走領(lǐng)導(dǎo)，陳里灰頭土臉的走回了學(xué)校，將行政聚集在一起開會(huì)。
“今天下午立刻把初中的學(xué)生安排去機(jī)房做心理測試，今天下午初一到初三全部做完。”
行政紛紛點(diǎn)頭。
陳里繼續(xù)道：“然后，今天這個(gè)事情千萬不能跟家長主動(dòng)提，如果家長問起來我們盡量淡化，說是學(xué)生之間鬧矛盾。”
將到這里忽然間他想到了什么。
目光在人群當(dāng)中尋找張齊：“張老師，你們班今天那個(gè)姑娘到底為什么跳樓？”
張齊在腦中思索了片刻，其實(shí)剛跟他講完，他自己又不記：“心理壓力大，失眠，做噩夢。”
陳里聞言搖頭：“這個(gè)不能跟家長說的，不然會(huì)掀起很大的輿論，以為學(xué)校為了成績給學(xué)生太大的壓力，就統(tǒng)一都說和學(xué)生鬧矛盾。”
“然后我們還要讓班主任立刻開班會(huì)，跟學(xué)生疏導(dǎo)好這個(gè)事情，讓他們有什么事情一定要說出來或者找心理老師，不要自己憋著，憋著就出事。”
隨后又交代了兩句。
張齊眼看著就要散會(huì)，他看了看校門口，旋即道：“陳校，我有個(gè)提議。”
眾人的目光都看向了張齊。
一些行政投來嫌棄鄙夷的目光。
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