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    溫思佳當然不相信，如果楊牧真這么聰明，那他就是天才呢！

    或許有機會可以試驗下，他能一天掌握藍龍人的語言，如果教他英語，他是不是也能一天掌握？

    英語對于溫思佳來說跟母語差不多，做人老師是沒問題的。

    可找個什么機會讓楊牧跟自己學英語呢？

    溫思佳苦惱，發現找不到機會。

    她想要人家學習的目的不單純啊，就是單純要測試智商，這可怎么好說出口？

    楊牧帶著塔圖敵看了自己的種群后，就和他談合作的事。

    敵人的敵人是朋友，既然有了共同的目標，當然可以做朋友。

    不過楊牧自己也在考慮，他和藍龍人的目的還是不一樣的。

    藍龍人是要與大耳朵龍拼命，他只是要偷東西。

    想合作并不容易，這是跨越了不知道多少年的兩個種族之間的對話。

    能夠對上話，還是因為塔圖敵的大智慧。

    然而想要合作，卻很有難度。

    楊牧也不著急，從此開始泡在了藍龍人身邊，不斷的學習詞組，只是五天時間，竟基本能夠與塔圖敵正常對話。

    “天上降下了大雨，然后很冷，然后冰凍，然后一切結束！”

    塔圖敵和楊牧描述著巨冰形成的過程。

    他自己不知道那是巨冰，楊牧卻能理解上去。

    “那邊，藍龍人，多嗎？”

    “很多，分散居住，彼此牽連，與大耳朵龍常年征戰，不知道為什么要打，如同一種宿命。”

    如同宿命這樣一個詞，藍龍人可能是沒有。

    但翻譯這東西就是將對方語言中的意思轉移成自己語言里的優雅，所以宿命這樣的詞也基本就是楊牧理解的。

    "你們是被其他的異族，冰凍上了。然后相差好多好多時間，被重新放下來，這里不是其他的地方，還是地球懂嗎？你知道這是地球嗎？"

    “地球？”

    無論怎樣溝通，有些事情是講不清楚的。

    藍龍人種族的智商確實不低，可他們的科學體系幾乎沒有。

    他們不知道地球是圓的，他們無法想象自己已經到了可能是一兩億年后的新世界，他們也不知道自己從未離開地球，因為他們根本沒有地球的概念。

    對于他們來說世界的局限性更小，只是他們所能看到的范圍。

    你不能說他們是錯的，因為人類其實對于宇宙的了解也根本不比他們多。

    他們就認為世界在一個延續的空間里，這個空間可以無限外延。

    所以說大氣圈外面的世界和大氣圈里面的是完全一樣，都是延伸的點而已，這就是他們的概念，與宇宙的概念并無差池。

    在藍龍人群體里五天之后，無論怎樣緩慢的趕路，他們終于還是來到了目的地，大耳朵龍聚集的方潭市。

    這個地方雖然沒有漢寧發達，卻也是一個人口狙擊比較多的市了，處于盆地。

    他們到了附近的小山坡上，向下一看見，整座城市一片狼藉，果然也能看到很多大耳朵龍。

    楊牧決定就在此處安營扎寨，然后讓徐巖配合斥候隊去搜索大耳朵龍巢穴，這需要一個過程，找到了巢穴楊牧才能去行動。

    塔圖敵就要去找大耳朵龍拼命了。

    楊牧自然阻攔。

    “他們很多，不需要直接去行動，慢慢的，悄悄地進村，一點點的干掉，否則你們會死亡。”
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