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    殺老師鏗鏘有力的說出自己的觀點，氣勢無形中壓過藍染，讓眾人佩服的五體投地，連本來支持藍染的夜神月都不得不承認在身為教育者方面，殺老師確實要比藍染優秀。

    藍染似乎也意識到再爭辯下去不是殺老師的對手，笑了笑說道：“你的理想很好，但能不能實現還兩說，總之祝你能夠成功吧。當然，不管你成功與否，都阻攔不了我想成為一名教育者的決心，你的方法有你方法的好處，我的方法也有我方法的好處。”

    殺老師早就知道三言兩語不會讓性格如藍染這樣我行我素的人輕易放棄，而是道：“理想很豐滿，現實很骨感，這句話我原封不動的還給你，你可能覺得讓學生按照你的理念成長是件趣事，但現實里還有很多細節問題要你面面俱到。”

    “學生鬧矛盾打架，排擠孤立他人，早戀，抄作業，謊稱生病逃課，放學偷偷去網吧，考試作弊，類似的問題我還能舉出很多。就拿幫學生批改作業來說，一個班級的學生少說三四十人，多則七八十人，你有精力有耐心幫他們批改作業，把已經講過很多遍的題目再對不同的學生重復講好幾遍嗎？”

    “這不需要你來操心，我有過當教師的經驗。”

    “空口無憑，漂亮話誰都會說，但真正做的時候怎么樣呢？我的住處還剩幾十張學生的卷子，如果你想證明自己，就幫我全部批改完吧！”

    “我想你是誤會了。”藍染伸手制止：“我從來沒有說過要證明自己，更不會幫你的忙，你的理念跟我的理念有何不同，你的學生在某個領域有多擅長，跟我沒有半點關系，我絲毫不關心，聽懂了嗎？”

    “聽懂了，不過我工作了這么久，好歹認識了一些有名的教育者，只要我對他們開口，你覺得你能成功當上教師嗎？”

    “你這是在威脅我？”

    “你可以這么認為。”

    “很好。”藍染果斷抽刀，而殺老師毫不畏懼，全身肌肉緊繃等待反擊。

    眼看兩人馬上就要打起來，何辰趕緊勸道：“都停下，你們兩個要干什么！殺老師，你都來這里這么長時間了，還不知道這個世界的規矩嗎？藍染，你還想因為鬧事被警察抓起來嗎？”

    殺老師冷哼一聲：“規矩是規矩，原則性問題我不會退讓，我絕不容忍一些坑害學生的人混入教育界！”

    藍染同樣不卑不亢：“坑害學生？你憑什么認為我會坑害學生？讓學生成長為優秀的人才有什么不好？除了我以外有幾個老師能做到？”
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