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    于爺和侯懿蕓同樣不知道男人說的是誰，但他們知道男人并非是胡言亂語，反而是一針見血，直接指出了于爺作品中的不足！

    實際上于爺自己也很清楚自己的不足之處，正如男人所說的那般，他太過刻意模仿大師的風格。王羲之的行書獨樹一幟，所以他觀摩王羲之的書法作品加以模仿，柳公權的楷書奇美無比，所以他觀摩柳公權的書法作品用以學習。

    不僅是古代的書法大家，近代和現代書法大家的作品也是于爺用來借鑒和學習的重要途徑，通過他們的作品，于爺的水平不斷提高，在圈內擁有了知名度，獲得不少媒體報道，同行對他贊賞有加，也有一些作品拿了獎，但他始終覺得自己欠缺了些什么。

    他一邊埋頭探索自己欠缺的東西，一邊發現自己和侯寶萊的差距越拉越遠，直到有一天，侯寶萊以朋友的身份找到他，對他說出他真正欠缺的東西。

    “求學者可以模仿，而大師必然獨樹一幟?！?

    短短兩句話，讓于爺猶如醍醐灌頂，立馬明白了其中的含義。他知道自己一直以來像是一個半只腳踏進歌壇的音樂人，雖然可以自己寫歌，美其名曰原創，但實際上每一首歌都是由以往聽過的所有歌曲東拼西湊來的。

    他還感覺自己像是隨波逐流的小說作者，退婚流火了，便都去寫退婚流，系統流火了，便都去寫系統流，都市火了寫都市，仙俠火了寫仙俠，到頭來用的都是別人用過的舊的創意，炒別人炒過的冷飯，若是要自己寫一本真真正正的原創內容，頓時頭腦空空不知如何下筆。

    于爺發現了自己的不足，開始尋求彌補的辦法，而這一找，便是數十年。

    他本以為經過數十年的刻苦鉆研，他已經有所進步，但作品擺在真正有眼力的人如侯懿蕓和男人的面前，還是“空有形而無韻”。

    男人單論眼力便獲得了侯懿蕓的認可，讓侯懿蕓對他提起極大的興趣，問道：“請問您貴姓？師從何門？”

    男人答道：“藍染，藍染惣右介?！?

    “您是五個字的名字？”侯懿蕓愣了一下，藍染正要應答，殺老師趕緊從人群中擠出來替他說道：“他叫藍染，師從惣右介！”
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