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    想起之前好幾次不給班主任面子，周軒倍感內(nèi)疚，真的不知情，希望課堂好好表現(xiàn)，改變老師對自己的偏見。

    第二天上午，還是班主任劉玉芬的課。

    “好，準(zhǔn)備上課。”劉玉芬雙手撐在講臺上，環(huán)視教室一圈。

    周軒連忙坐直身體，雙臂交疊放在課桌上，盡最大努力爭取班主任的好感。

    “經(jīng)過一個(gè)暑假，先來提問幾個(gè)問題，看大家是否荒廢學(xué)業(yè)，忘了專業(yè)知識。”劉玉芬呵呵一笑，同學(xué)們也都緊張起來，一個(gè)個(gè)低著頭，唯恐被點(diǎn)名。

    “徐博！”

    “到！”

    一個(gè)高胖的同學(xué)站起身，班主任想了想問道：“繼明朝之后，是哪個(gè)朝代？”

    啊？徐博愣了。

    “請回答。”

    “清，清朝啊。”

    徐博愣愣道，這個(gè)問題對于歷史專業(yè)的學(xué)生來說太小兒科了。同學(xué)們也都小聲議論，是不是班主任還有深層次的問題？

    “很好，徐博，看起來瘦了不少哦。”班主任看似隨和的還夸了一句。

    “謝，謝謝老師。”徐博一頭大汗的坐下，好大一會(huì)兒才反應(yīng)過來，嘟囔道：“擦，見鬼了吧。”

    “高亮！”

    “到。”又一個(gè)同學(xué)匆忙起身，還撞得課桌搖搖晃晃。

    “康熙哪個(gè)孫子當(dāng)了皇帝？”

    “乾隆爺！”哄，大家笑了，高亮擦擦腦門汗，又補(bǔ)充道：“愛，愛新覺羅?弘歷。”

    “不錯(cuò)，非常具體，掌握很牢固。”劉玉芬贊了一句。

    是嗎？高亮傻呵呵站著，連坐都不敢，后來被同學(xué)拉著坐下，長出一口氣，媽-的，死里逃生啊。

    “周軒。”

    哦~！等班主任叫出第三個(gè)同學(xué)的名字，大家恍然大悟，原來醉翁之意不在酒，要對周軒下手了。

    “到。”周軒從容站起身，帶著自信的微笑，表現(xiàn)的機(jī)會(huì)終于來了，老師，從今天開始，請高看你的學(xué)生吧！

    “公元256年，歷史發(fā)生許多大事件，請隨意列舉二十個(gè)。”班主任笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。
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