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    下午，高年級的鉛筆字比賽安排在了第一節課。

    報名參賽的學生已經去了書法室，剩下的學生則留在教室里上作文課。

    閆清澤在講臺上講著這節作文課的要點，元又微也沒有閑著。

    她一邊聽著閆清澤的講解，一邊在例文里找關鍵處，加速自己的理解。

    這段時間的認真學習，讓她的數值有了極大的提高。

    能夠更迅速地吸收著各種知識。

    而作文，就是其中的一項。

    除了完成閆清澤要求的周記外，元又微還安排了自己寫日記。

    不管有沒有新鮮事，每天必要寫一篇日記，不論長短。

    再加上她不斷吸收著課文、作文范例，以及被老師當作范文的其他同學的作文。

    她現在對小學的作文結構有了更深刻的了解。

    她有自信，這一次的作文，必然寫得比上一次要進步更多！

    閆清澤講完作文要點后，就讓學生們先列提綱。

    這次的作文是寫景文，要求學生圍繞四季寫一篇500字的作文。
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