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    第一高中比起老初一中來(lái)說(shuō)大太多了，因?yàn)槌袚?dān)著川西地區(qū)最好教育的壓力，不光是本地初中的，還有附近縣市的學(xué)生都往這里聚集，以至于高一年級(jí)都有十七個(gè)班，一千來(lái)號(hào)學(xué)生。也因此一高也教師資源缺口比較大，這一屆臨時(shí)還是調(diào)集了一些新的教師進(jìn)入組班子。

    來(lái)到門口，盡管時(shí)間還早，程燃就已經(jīng)見(jiàn)識(shí)到了人潮，校門處就已經(jīng)有很多人，有學(xué)生有家長(zhǎng)，有家長(zhǎng)的一般多數(shù)是外地家長(zhǎng)帶著孩子來(lái)辦理手續(xù)的。

    門口張貼欄上有各個(gè)班級(jí)分班的信息，下面還打印著報(bào)道領(lǐng)書(shū)的流程，看到自己班級(jí)分班信息的學(xué)生，一般就去往相應(yīng)教室和新的老師與同學(xué)見(jiàn)面。不過(guò)這倒不是會(huì)跟隨高中三年的同學(xué)，高一末還有一場(chǎng)文理分班。

    一中的環(huán)境很大，光進(jìn)入口就是一片非常寬廣的綠化帶和道路，這條路上還有一座橋，一條小溪橫貫過(guò)去，上游的川音山海學(xué)院算是一脈相承，所以一高和川音出來(lái)的學(xué)生大多都會(huì)說(shuō)起大家是一衣帶水的關(guān)系。因?yàn)榇ㄒ舻挠绊懀桓哌@邊藝術(shù)特長(zhǎng)生還是普遍比較多，這方面是比較發(fā)達(dá)的。

    程燃有那么一刻，是靜靜站在一旁，看著這些學(xué)生們涌入，然后去往各自的教室。短短三年以后，他們又將從這里離開(kāi)，這次去的是天南海北遠(yuǎn)跨重洋，人生的寬度和廣度似乎在那個(gè)時(shí)候一下子拓寬了拉遠(yuǎn)了，頗有一種天高任鳥(niǎo)飛的自由歡暢和無(wú)窮可能。

    那時(shí)候甚至?xí)?duì)能夠逃離這噩夢(mèng)般的高中三年產(chǎn)生出慶幸的情緒，會(huì)認(rèn)為高中是自己人生中黑暗年代絕不會(huì)想體會(huì)第二次的囚籠。

    但或許在很多年很多年以后，歷經(jīng)了成家立業(yè)的打拼，社會(huì)的勾心斗角和對(duì)資源殘酷爭(zhēng)奪，精疲力竭的倒在床上，再回想當(dāng)年的這個(gè)時(shí)期時(shí)，心臟會(huì)有如撕裂般疼痛。因?yàn)槿松泻芏鄠€(gè)三年，未來(lái)的三年又三年光陰似箭，卻再不會(huì)有那樣純粹不含雜質(zhì)的喜歡一個(gè)人，那樣毫無(wú)保留的痛，毫無(wú)保留的愛(ài)，一切情感都晶瑩剔透，那樣只要你努力，未來(lái)的人生真有改變命運(yùn)，無(wú)限可能的三年了。

    這也是大多數(shù)人在永遠(yuǎn)離開(kāi)之后，第一次能體會(huì)到“無(wú)有歲月可回頭”的年華。

    而程燃，就重新站在這樣時(shí)光的節(jié)點(diǎn)，這最晶瑩剔透的歲月，正在他面前展現(xiàn)出琥珀般懷緬的光澤。

    然而……嗯？

    沒(méi)看到上面有自己的名字啊，這怎么回事？

    早在中考填志愿的時(shí)候，程燃是背著程飛揚(yáng)徐蘭填了一中的，后面中考分?jǐn)?shù)很高，程飛揚(yáng)還擔(dān)心志愿上有問(wèn)題，結(jié)果程燃才說(shuō)自己早就把志愿填過(guò)了。錄取通知書(shū)也受到了，這怎么沒(méi)自己的班級(jí)信息？

    程燃沿著張貼欄再往內(nèi)里走了個(gè)一兩百米，找到了教務(wù)處所在的大樓，進(jìn)去之后，里面是三個(gè)老師，一個(gè)微胖的女教師，一個(gè)長(zhǎng)發(fā)，大約也就二十七八歲的女教師，另一個(gè)則是三十歲左右的瘦削男子。

    瘦削男子也就是張光輝是新年級(jí)組組長(zhǎng)，聽(tīng)到程燃問(wèn)名來(lái)意后，張光輝就笑道，“程燃是吧，跟我來(lái)吧。”

    程燃一頭霧水的跟著張光輝走上二樓，然后他看到一間門牌是“校長(zhǎng)辦公室”的房間。

    張光輝道，“進(jìn)去吧。”
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