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    現在聽到楊夏這番話，他搖搖頭，“放心吧……不會啦。”

    楊夏白了一眼過來，“想死的話你就再試試……”

    “哈哈……你現在很安全。”

    不知為何，這樣的對話，卻讓楊夏心頭空落落的。

    但似乎兩人又能并肩而行了，公交站臺前，站牌在霧光中拉出一道光影的空隙，金色的飛螢布滿了空間。

    車到來，吱嘎開了門，兩人一同上了車。

    走到倒數第二排的時候，剛好有三個位置。

    這種老式公交車一排是三個位置，正對駕駛室靠左側的窗戶邊兩個座位，然后隔著過道，右側的窗戶下是單獨的一個座位，平時程燃習慣于坐這個座位。

    他刻意走慢了一步，讓楊夏自己選座，她坐在任何一側，他都可以坐在另外一邊，這樣兩人隔著過道，既不算坐的很近沒了距離，也能相互交流。

    但沒想到楊夏徑直就去了兩個座位那一排坐進了靠窗的位置，旁邊的座位空了出來。

    楊夏坐在那里后，目光就望著窗外，沒有再看程燃。

    程燃愣了一下。

    有那么一刻，他不知道是不是該坐在楊夏的身旁。

    猶豫了一下之后，他還是沖那個空的座位坐了下去。坐下的那一刻，他感覺到楊夏往靠窗的位置挪了一點，耳根子似乎紅了起來。

    然后這么一刻，似乎公交車里有很多的目光，都集中在了兩人身上。

    楊夏上了高中之后，確實是越加出眾了，在公交車里，每每都是能吸引眼球的那種類型。而程燃和她這么坐在一起，距離的確有點……太近了。

    好在楊夏主動扭過頭道，“程燃，上了高中，你就真的松懈了嗎？”

    程燃微微一愣，“怎么說？”

    “最近老師出了一些很考驗靈活性和思路的習題讓我們下來攻克……那些題難度很大，有幾道數學競賽試題，大家建立了研討組，甚至有的需要向老師求教……至少也有那么一兩道需要吧……但我似乎沒怎么看到你去詢問過，也沒有下來參與各組研討……你到底在想什么？”

    “什么時候這么關注我的？”程燃笑問。

    楊夏眼簾半閉，“作為副班長，而且和你是朋友，我有理由和義務提醒你。高中和初中不一樣，很多知識點結合起來，難度就是呈幾何級提升的。比如昨天那道跳傘運動員低空表演打開降落傘，在空中降落時間……”

    “噢，那道題啊，的確有難度……”

    第一高中就是這樣，不光是每天講的東西，老師還會拋出一些難題，回家讓學生先做，第二天再公布答案。而這些題目一般都是私密題庫里，很多都是自己出的題，或者根據前人的模板進行的改進，網上或者習題冊中是找不到答案的。只有第二天看答案和解題步驟，再來核對自己的思路。這是有助于學生對知識點的深入理解和解題靈活性能力的。

    楊夏看著程燃認真道，“是吧……如果覺得有難度就要多問，最好是自己解出來，不要等到老師來公布，那樣一道題的效果會大打折扣……”

    “答案是八點六秒……”

    “嗯？”

    “運動員下落時間是八點六秒。”程燃目光望過來道。

    “信你才怪！”楊夏把頭扭開去，“我算出來是九點三秒！”

    車輛持續行進，將往日里見慣的平房，綠蔭，小道拋之身后。兩人間回復了沉默。
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