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    他可不在乎一個(gè)采訪專版什么的，哪怕會(huì)多千兒八百塊錢的校刊級(jí)獎(jiǎng)金，但他在乎的是這兩個(gè)人背后的身份，校長(zhǎng)辦公室。

    這意味著經(jīng)過了王憲的首肯，而且王憲要把孫暉拿來做典型。這意味著教務(wù)處那邊的吹風(fēng)和內(nèi)外對(duì)校長(zhǎng)和孫暉施以的壓力，都宣告破滅。

    劉義富準(zhǔn)備出去抽支煙。

    從六班講完試卷回來的章隅正好進(jìn)場(chǎng)。

    到門口的時(shí)候分明聽到那兩人在問，“孫老師，你們班這回出現(xiàn)了這么一匹黑馬，你是怎么看的。所謂的黑馬是不是意味著這樣的學(xué)生基礎(chǔ)不錯(cuò)，但其實(shí)是定位不合理，是否意味著很多老師手底下其實(shí)有很多這樣的學(xué)生，只是被忽略了呢，這是不是意味著我們以后的教學(xué)手段和老師要特別關(guān)注這一塊呢？你是怎么看待的？”

    校辦的人詢問得很真切，是真的很想解決這個(gè)教學(xué)的難題。

    而周圍一些在采訪開始后就在自己的桌位上沉默，各自看似在做手頭上事，但其實(shí)都豎著耳朵的教師們，也想從孫暉這里聽到答案。

    然后本身走到了門檻處的劉義富差點(diǎn)被門棱框子絆了個(gè)趔趄。

    和他錯(cuò)身而過的章隅定在門口，臉上的表情痙攣般抽了抽。

    因?yàn)閺霓k公室里傳來的，是孫暉揮劈下手去斬釘截鐵的聲音。

    “我個(gè)人看法，之所以會(huì)有黑馬的存在……”

    “首先是因?yàn)椤?

    “這世上總有不屈的靈魂！”

    ……

    領(lǐng)成績(jī)單和布置作業(yè)通知宣布放假后，朱旭提前離開，等在了教學(xué)樓下面。

    人群來來往往，有過來和朱旭打招呼的，帶著幾分別扭的關(guān)懷和小心翼翼不提及某些事的“謹(jǐn)慎”。

    朱旭雖然一一回應(yīng)這些人，但內(nèi)心不為所動(dòng)。

    他只是站在樓下，時(shí)而在與人交談中，瞇眼看向教學(xué)樓五班的方向，現(xiàn)在五班放假了，最后一個(gè)老師講完，開門走了出來，然后學(xué)生涌出。

    是的，他在等姜紅芍。

    對(duì)于當(dāng)時(shí)說起“醒醒吧，姜紅芍！”那番話引得人盡皆知的他來說，如今的這個(gè)結(jié)果更像是打臉。恐怕有很多人會(huì)這么看。

    但無所謂，朱旭要等的，也正是直面姜紅芍。

    而姜紅芍和程燃，還有蘇紅豆，羅維這些朋友一起走下樓梯來，姜紅芍看到朱旭還有些意外，朝他和他身邊的那些人揮手問“你們還不走啊？”

    朱旭開口，“我在等你。”

    姜紅芍一怔的時(shí)候，朱旭道，“上次我對(duì)你說的話，我向你道歉，我不該那么武斷的，因?yàn)榭吹侥愠煽?jī)下降，而想著即便被你討厭，也要對(duì)你直諫。”

    剛才和朱旭打交道的人大多都沒有走，像是廖厚銘，而現(xiàn)在他們眼里，朱旭簡(jiǎn)直是有擔(dān)當(dāng)有風(fēng)度的極佳代表。

    然后朱旭又轉(zhuǎn)向程燃，大方道，“程燃，你這回考得很好……繼續(xù)加油。”

    這話輕描淡寫，重點(diǎn)落在“這回”，雖然表達(dá)了對(duì)程燃的祝賀，但實(shí)際上還是有些前輩的自上而下。

    程燃這回是年級(jí)第二，但他其實(shí)考過很多次年級(jí)第二，這只是他的一次失誤而已。

    下回，他不會(huì)失誤。

    他在姜紅芍面前坦然道歉，表明自己先前是關(guān)心則亂。這樣一來，不光顯示他的坦然，更能展示他的風(fēng)度，更讓人覺得，他是因?yàn)殛P(guān)切得很了姜紅芍。

    他要的只是對(duì)姜紅芍展露這些，其他一切都無所謂了。

    因?yàn)樽詮堎N榜出現(xiàn)后，他首次發(fā)現(xiàn)，不光是無法保證他年級(jí)第一那曇花一現(xiàn)的領(lǐng)先，更可能連“她一他二”的這個(gè)傳奇，都沒法繼續(xù)了。

    姜紅芍和程燃談笑風(fēng)生，兩人一起吃飯，一起去圖書館。他都沒有這樣的受威脅過。
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