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    “教官的教官的女兒？”梁志成看著寧寧，只能感嘆緣分這東西當(dāng)真說(shuō)請(qǐng)道不明。

    認(rèn)識(shí)寧寧要從五年前，哦不，大概七年前說(shuō)起，那時(shí)寧寧喜歡扎著兩個(gè)麻花辮在眼鏡店里瞎晃悠，總是問(wèn)這個(gè)多錢，那個(gè)多錢，一問(wèn)問(wèn)了足足兩年，啥也沒(méi)買。

    這兩年中，梁志成看出了寧寧對(duì)機(jī)甲的熱愛(ài)，在閑暇時(shí)間中梁志成很愿意指點(diǎn)寧寧。

    只是寧寧后來(lái)就變得很忙碌，來(lái)到眼鏡店的次數(shù)越來(lái)越少，后來(lái)再來(lái)時(shí)他才知道寧寧在不停的打工，為自己的第一臺(tái)機(jī)甲而努力。

    梁志成被寧寧的這種精神打動(dòng)，在不久之前幫助寧寧組裝了微笑機(jī)甲，甚至他已經(jīng)想好，當(dāng)寧寧屢屢受挫之后，讓寧寧來(lái)機(jī)甲店里當(dāng)他的學(xué)徒。

    卻不曾想到，他的教官竟然先他一步，成為了寧寧的導(dǎo)師。

    那么在機(jī)甲方面，梁志成自然不用在替這個(gè)可愛(ài)的女孩操心，他的機(jī)甲操作不及教官的百分之一，在機(jī)甲改裝與調(diào)試方面更是受了教官的很多熏陶，只是有一個(gè)小問(wèn)題必須要問(wèn)一下。

    “教官，寧寧還小，觸感系統(tǒng)的全息傳感器不好吧？”梁志成提出了他唯一的疑問(wèn)。

    觸覺(jué)感應(yīng)全息傳感器，顧名思義就是在傳感器中添加的觸覺(jué)系統(tǒng)，即便是外部操作，也會(huì)讓機(jī)師每揮舞出一拳都會(huì)有擊打感，當(dāng)然如果被別人擊中，機(jī)師也會(huì)疼痛。

    這種觸痛不會(huì)造成被擊打處的流血，腫脹等等效果，但會(huì)通過(guò)疼痛神經(jīng)真實(shí)的傳遞被擊打后的真實(shí)感受，而真實(shí)的神經(jīng)痛感也會(huì)造成身體的后續(xù)影響。

    寧寧的年紀(jì)的確還很小，如果使用這種觸覺(jué)感應(yīng)全息傳感器，很可能會(huì)被人揍哭，從而導(dǎo)致打擊她的自信，阻礙她的機(jī)甲道路，甚至破碎她的夢(mèng)想。

    面對(duì)這個(gè)問(wèn)題，張易的回答卻很簡(jiǎn)單：“民間機(jī)甲不設(shè)機(jī)艙，本來(lái)就站的很遠(yuǎn)，與操作玩具沒(méi)有什么兩樣，如果不加入觸覺(jué)感應(yīng)系統(tǒng)，進(jìn)步會(huì)很慢。“

    梁志成沒(méi)聽(tīng)懂為何進(jìn)步會(huì)很慢，寧寧自然更聽(tīng)不懂。

    張易拍了拍寧寧的肩膀道：“有些事情其他人教，幫助都沒(méi)有用。只有自己撞個(gè)頭破血流才會(huì)長(zhǎng)記性，以后就不會(huì)再犯同樣的錯(cuò)誤。”

    梁志成苦笑，聽(tīng)懂了張易的話，想起了很多年前張易教他們機(jī)甲操作時(shí)采用的殘酷方式。

    但這種方式真的適合寧寧嗎？

    張易看出了梁志成的憂慮，他其實(shí)也并非拿得準(zhǔn)，所以看向?qū)帉帲瑏?lái)到地球之后前所未有的認(rèn)真道：“寧寧，機(jī)甲是你的夢(mèng)想嗎？“

    毫無(wú)疑問(wèn)，寧寧重重點(diǎn)頭：“當(dāng)然是。”

    “頭破血流也沒(méi)關(guān)系嗎？”

    寧寧想了想還是重重點(diǎn)頭，她雖然年紀(jì)小，但卻遠(yuǎn)比那些渾渾噩噩拿著政府撫恤金混吃等死的人明白在追求夢(mèng)想的這條路上有許多艱苦，但也也有許多快樂(lè)。

    而艱苦后的快樂(lè)，是尋常人這輩子或許都無(wú)法體驗(yàn)到的東西。

    張易笑了笑，摸了摸寧寧的頭，看了一眼梁志成。

    梁志成忽然才明白，他和寧寧雖然認(rèn)識(shí)了很久，但還是小瞧了寧寧對(duì)于夢(mèng)想的執(zhí)著。

    他站了起來(lái)，向店鋪深處走去，拿出了店鋪內(nèi)最好的觸覺(jué)感應(yīng)全息外部傳感器。
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