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    微風(fēng)順著窗沿卷進(jìn)了階梯教室之中，吹起了學(xué)生放在手旁的筆記本沙沙作響，然后還不知足的撩起了女學(xué)生的秀發(fā)，只是并未如愿以償?shù)南破鹑沟住?

    玩笑過(guò)后，張易人生之中第一次面對(duì)學(xué)生的導(dǎo)師生涯開(kāi)始，他條理清晰，慢條斯理，卻深入淺出的用各種接地氣的比喻講解了機(jī)甲基礎(chǔ)原理。

    這一堂課下來(lái)，數(shù)千名學(xué)生只覺(jué)得時(shí)間一晃而過(guò)，到了下課時(shí)間，他們都有些詫異為什么時(shí)間過(guò)的這么快，而掐時(shí)間掐的恰到好處的張易也在這時(shí)宣布下課。

    只是他宣布的聲音回蕩在階梯教室中，卻并沒(méi)有看到學(xué)生們起身。

    這當(dāng)然不是學(xué)生們覺(jué)得意猶未盡，而是坐在最前排的學(xué)生都沒(méi)動(dòng)，透過(guò)教室的透明門(mén)，他們看到凱蒂亭亭玉立的站在門(mén)外，都非常有眼力價(jià)的左看看，又看看，臉上掛上了‘純真‘的笑容。

    張易這時(shí)才發(fā)現(xiàn)凱蒂在門(mén)外，也不覺(jué)尷尬道：“那你們不走，我先走了。”

    “老師請(qǐng)！”不知是誰(shuí)起哄，這三個(gè)字此起彼伏，絡(luò)繹不絕的響了起來(lái)。

    張易無(wú)奈只好在眾目睽睽之下推開(kāi)了教師門(mén)，在他身后的聲音果然變成了口哨聲。

    凱蒂聽(tīng)這聲音就知道學(xué)生們的八卦熱情顯然要比學(xué)習(xí)熱情大得多，不過(guò)她畢竟在南柯大學(xué)工作了多年，并不當(dāng)回事，還對(duì)著教室中的學(xué)生們招了招手。

    凱蒂的這一舉動(dòng)就像捅了螞蜂窩，學(xué)生們甚至連‘師娘’二字都喊了出來(lái)，生怕事兒不大。

    但偏偏，凱蒂是南柯大學(xué)的老油條，張易對(duì)這種事情看的很淡。

    張易一邊向外走去，還是一邊問(wèn)道：“打招呼干什么，叫師娘了吧。”

    凱蒂?zèng)]所謂的道：“在大學(xué)里，這種事情越是遮遮掩掩，就越能引發(fā)這群學(xué)生們的風(fēng)言風(fēng)語(yǔ)，還不如大大方方的打個(gè)招呼，他們就不會(huì)在猜了?！?

    張易‘哦’了一聲，與凱蒂一同拐進(jìn)南柯大學(xué)每層都會(huì)設(shè)立的工作人員電梯中按下了一層的按鈕，又問(wèn)了一聲：“另外。”

    凱蒂露出燦爛笑容，張易可不是一個(gè)好糊弄的人，她實(shí)話實(shí)說(shuō)道：“拿你當(dāng)當(dāng)擋箭牌?！?
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