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    場上的目光都投了過來，有期待他成功翻盤的目光，也有希望他發(fā)揮失常的目光，還有中立角度的目光。

    當全場的焦點定格在他身上時，裴清已泡在冰涼的水里，LV2自由泳暗中開啟，完美揮臂嘩嘩地游，完美打腿平衡身體，裴清感覺自己的身體如水里的推土機，一路推著水流而過。

    不，應該是水流推著他而去。

    觀眾席上，三鮮教練沒有看第四泳道，而是專注地盯向第六泳道的人，從裴清跳水到入水，再到出水揮臂打腿，他的每一套動作都被他看見。

    “每次揮臂打腿的效率都比我們三鮮中學的甄自信厲害啊。”三鮮教練目露驚色，嘴巴張得圓圓的。

    老實說，裴清這姿勢很美觀，不仔細計算他的游泳節(jié)奏，真的會被泳姿吸引，然后一路看到底。

    看他的游泳就是一種享受，啪啪啪的，動作連貫一氣呵成。

    明明第四泳道的學生也游得很連貫，但不知為何，三鮮教練直覺認為裴清的泳姿更好看，同時也更快。

    在落后四秒的情況，他需要花費更多的力氣追回差距，這不僅要全力爆發(fā)，還要效率超高，兩者做到后，裴清真的追了回來。

    盡管到五十米轉身處裴清的轉身速度和蹬壁力道都小了一點，但平游的效率特高，不又一會兒追上第三名的海藤中學。

    海藤中學的人在岸上吼，喊加油。

    第三泳道的人掙扎一下，再次爆發(fā)加速，但是沒能追回位置，裴清以勢不可擋的速度靠近第二名。

    第二名是黑馬中學的人，自由泳棒是一名新生，劃水同樣很有節(jié)奏感，而且打腿頻率很快，起碼比裴清快。

    不過并不是打得越快就越快，游泳技巧很重要，人家以一分力氣游出三分效果，遠比別人三分力氣三分效果強。

    裴清就是這樣的天才，目前的爆發(fā)打腿劃臂速度不是最快的，卻以相當驚人的速度趕上來。

    最后十米距離，裴清與黑馬中學的人并列同一條線，到了這里，三鮮中學的教練暗暗期待起來，感覺裴清會超越黑馬中學。

    ……

    泳池中。

    裴清已把全部力氣榨干，火力全開，雙手雙腿以最大化的速度保持高速沖刺，再打快一點就會亂了節(jié)奏。

    他不知道自己是什么名次，憋著最后一口氣，頭部埋入水里，減少水流對自己的阻力，猛沖刺。

    黑馬中學的人也開始憋氣，埋頭入水沖刺，雙手撥開水浪，咕嚕嚕的水聲在耳邊響起，最后他觸到池壁，漲紅著臉探出水面，正好見到隔壁的裴清也臉色漲紅探出水面。
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