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    最后一句話還是陳詩云頓一頓之后補上的，一開始她都忘記說自己的名字。

    路薇莎迷糊地看著陳詩云，完全聽不懂陳詩云說的這一長串是什么。

    不過，陳詩云伸出來的手，表達出來的善意，路薇莎還是能感受得到。

    “或許她在介紹自己。”路薇莎還是很想融入到這個環境中，所以她猶豫了一下，還是握住了陳詩云的手。

    是的，兩個小朋友之間的溝通簡直是雞同鴨講，但她們還是跟朋友一樣握了握手。

    曦曦看著咧嘴在笑的陳詩云，也為她感到開心，小姑娘咯咯地幫忙介紹道：“她叫路薇莎！陳詩云，我教你跟她說話好不好，你跟她說，Hej！路薇莎。”

    陳詩云有點得意忘形，手舞足蹈地叫道：“嘿，路薇莎！”

    “不是嘿，是Hej啦！”曦曦糾正著。

    但這沒關系，路薇莎看到陳詩云叫了自己的名字，開心地露出了笑容，她連忙點點頭，用英語，發音很奇怪地說道：“你的，名字，叫什么？”

    曦曦是會一點英語的，這一句她聽得懂，便很熱心地跟陳詩云說道：“陳詩云，她在問你的名字。”

    “我叫陳詩云！”陳詩云拍了拍自己的胸脯，說道。

    “name！”曦曦害怕路薇莎聽不懂，還指著陳詩云說道，“陳詩云。”

    “蟲原死？”路薇莎重復了一遍，但發音完全不正確。

    “是陳詩云，不是你說的那個啦！”陳詩云叫著，笑得前俯后仰。

    曦曦、陳詩云還在幫路薇莎搞明白陳詩云的名字，旁邊蘭馨也躍躍欲試，想要路薇莎也認識自己。而這熱鬧的一幕，始終還是讓楊珞琪和南昭宇兩個膽小的小朋友動了心，他們看到路薇莎好像不可怕了，也有點想跟她說話。

    等穆老師回來，就看見幾個小朋友圍著路薇莎說話，他們手舞足蹈，根本不知道對方說什么，但好像還很開心的樣子。

    這一幕，讓穆老師傻眼了。

    什么情況？

    她還擔心路薇莎語言不通，沒辦法融入到其他孩子中間呢！別的班也有外國小朋友，但說英語的還是比較好交流，畢竟幼兒園也在教孩子們說一些簡單的英語單詞和對話。

    可路薇莎說的是瑞典語啊！

    穆老師當然不知道，有曦曦這個潤滑劑在，路薇莎才沒有被排斥，才可以這么快地被其他中華孩子接受。


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