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    跟爸爸告別后，曦曦被指引老師牽著手，來到一個教室。指引老師松開手，此刻小姑娘瘦瘦的身子，在大大的教室的映襯下，顯得有些弱小無助。

    曦曦也有些怯生生地站在原地，不知所措，只有那雙靈動的大眼睛，忽閃忽閃地眨著長長的睫毛，緊張中流露著一些好奇。

    她看到教室里貼著的一些圖畫，也看到后面黑板報上生動有趣的粉筆畫，當然，還有兩男兩女四個坐在中間看著她微笑的老師。

    那些畫很有意思，能分擔一部分曦曦心中緊張的情緒。

    “你好啊！楊曦小朋友。”居中的一位年紀比較大的女老師，和藹可親地笑著，跟曦曦打招呼。

    曦曦還是很緊張，不過，從小受到良好的教育，曦曦聽到別人跟她說你好的時候，也下意識地抬起小腦袋，看向對方。

    只見小姑娘猶豫了一下，也小聲地說道：“你好……”

    曦曦的聲音很小，跟蚊子一樣，怯生生的，有種令人憐惜的嬌柔。

    “來，先坐下來，我們來聊聊天，好不好？”女老師站起來，溫和地牽起曦曦的手，帶她到她們對面的桌子前坐下來，還幫她拉了拉椅子，“楊曦小朋友，平時你的爸爸、媽媽，或者朋友們都怎么叫你？”

    “對了，我還沒有自我介紹，我姓蔡，你可以叫我蔡老師。”蔡老師笑道。

    蔡老師是主考官，她主要負責跟孩子聊天，另外三個老師負責保持微笑，然后觀察和記錄。只讓一個女老師跟孩子聊天，這可以減少孩子心中的恐懼。

    不得不說，蔡老師確實是經驗豐富，簡單的幾個親昵的動作，便拉近了她在曦曦心中的距離。而且還有一個原因，這個老師居然也姓蔡，習慣了自己幼兒園的蔡老師的曦曦頓時覺得親切許多！

    只見曦曦猶豫了一下，小聲說道：“他們，他們叫我曦曦。”

    “很棒！那蔡老師就也叫你曦曦咯！好不好？”蔡老師笑道。

    曦曦點了點頭。

    “曦曦，現在蔡老師考一考你，你知道你爸爸和媽媽的名字嗎？”蔡老師沒有回去自己的位置上，而是在曦曦的身邊拉了一張椅子，靠近曦曦坐下來，側過臉，笑瞇瞇地問道。

    這個問題很簡單！

    曦曦稍微有些自信地挺了挺胸膛，聲音也稍微提高了一些：“我知道，我粑粑叫，叫楊軼，我麻麻，我麻麻叫墨菲。”

    “非常棒！”蔡老師沖曦曦豎起了大拇指，夸獎一下她。
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