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    “你還給老師準備了禮物呀？”穆老師有些驚訝。

    曦曦抱著盒子，甜甜地跟穆老師笑著：“嘻嘻，對呀，穆老師，我跟粑粑還有麻麻一起做的，我們，我和粑粑還去海邊挖了貝殼，挖了一桶，這么多……”

    穆老師耐心地聽完，終于，看到曦曦拿出她做好的筆筒。

    第一眼就很驚艷！

    雖然還是裁剪下來的竹席卷曲起來做成的底子，但在外圍的修飾里，卻是用了很大的功夫，做得也是精致、漂亮！

    最上面筆筒開口的邊沿，墨菲用粉紅色的蕾絲粘了一圈，她還細致地捏了波浪卷，看起來就好像起伏的粉紅色波浪一樣。

    正面寫著豎著的兩排細字，這是楊軼幫曦曦寫的，不過曦曦的署名是她自己來寫。除了字以外，轉過來另一面，那畫著一個捂著臉開心地笑著的美羊羊。

    美羊羊紅紅的臉蛋，水汪汪的大眼睛，很是可愛！不過美羊羊白色、卷卷的頭發，卻是用白色、有紋理的小貝殼黏上去替代的！這就更加體現出手工藝品的主題。

    底部是由光滑細膩的小貝殼圍成一圈，如同美羊羊踩在光滑的卵石鋪成的路上一樣。值得一提的是，上面還黏著一些剪下來的塑料草、塑料小樹，這樣看起來就更加生動有趣！

    “這個是我粑粑畫的，我涂的顏色，還有粘這個貝殼，穆老師，穆老師，粘這個貝殼，弄得我的手黏黏的呢！”曦曦喜滋滋地跟穆老師訴說著自己的功勞。

    “真的很漂亮，老師好喜歡，你做得很用心！”穆老師還是蹲著，她摟過曦曦，溫柔地說道，“曦曦，這首詩是誰寫的？”

    “這是我粑粑寫的，我還不會寫這么多字。”曦曦很誠實地解釋道。

    “曦曦她會背這首詩，曦曦，你跟老師背一下這首詩吧！”墨菲在一邊，笑著提議道。

    “嗯嗯！”只見曦曦爽快地答應，還聲音甜甜地念道，“春滿江山綠滿田，桃李爭春露笑顏。東西南北春常在，唯有師恩留心間。”（注1）

    曦曦念得一字不漏，而且口齒清晰，像極了爸爸之前教她時候的念詩的節奏，中間還帶著抑揚頓挫。

    看上去好像在家里練了很久，但實際上沒有，楊軼只是教過她一兩遍，小姑娘便可以背了下來，記憶力確實是很好！

    聽曦曦念完這首詩，穆老師原本就很感動的心情，此刻越發感慨，抱著曦曦，眼眶紅紅地說道：“謝謝你，曦曦，你可真棒！老師都有一些舍不得你畢業了！”

    曦曦在穆老師的懷里，還沒感受到這股離愁，她靈動的大眼睛望向爸爸，眼神里帶著欣然的笑意，似乎在告訴爸爸：穆老師很喜歡我的禮物呢！

    ……
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