第(3/3)頁 “我想看電視,不想做作業。”曦曦悶悶不樂地碾著拖鞋。 天天要做作業,楊軼其實知道曦曦會有不耐煩的時候,但他沒想到她才第二天,就已經意識到作業和平時回家后的玩樂的沖突。 “我們誰都不想做作業,但又不得不做,因為你也想要老師的表揚,也想要爸爸為你高興,對吧?”楊軼把曦曦拉到沙發上,兩人并排坐下來聊天。 曦曦輕輕地點了點小腦袋,但還是有些難過。 “既然這些是必要去做的,但我們又不太喜歡,怎么辦呢?”楊軼說道。 曦曦抬起小腦袋,用她的大眼睛迷糊地看著爸爸。對啊,怎么辦? “這時候,我們就要盡可能地選擇不和自己其他事情沖突的時間去完成它!比如吃飯前這段時間,平時你都沒有什么事情做,電視也是要等吃飯后、我們散步回來才有得看,這個時候,將自己的作業做完,剩下的時間我們不就可以盡情地去玩耍了?”楊軼說道。 曦曦覺得爸爸說的有道理,雖然還有些不情不愿,但還是點了點小腦袋。 “同樣,在做作業的時候,有很多省力、加快速度的辦法,只要你肯開動腦筋,只要你在做作業的時候足夠專注,你就能更快地完成作業,更快地可以去玩?!睏钶W說道,“這個你不用擔心,爸爸會慢慢地跟你一起探索,爸爸陪你一起努力,爭取以最短的時間,做完它,好不好?” 曦曦這聽起來,倒比較容易接受,而且爸爸也會幫助自己,這很關鍵,她原本郁悶的表情,現在都變得有些欣喜。 “那,那粑粑你要幫我哦!”小姑娘眼睛忽閃忽閃地看著爸爸,期盼地說道。 “嗯,爸爸當然會幫你,因為聰明的人,不只是會努力,更是會靈活面對困難!爸爸可是希望你也是很聰明的人!”楊軼按著曦曦的肩膀,用鼓勵的語氣說道。 “我是聰明的孩子!”曦曦歪著小腦袋,叫了起來,似乎在聲明著什么。小姑娘積極的態度又回來了! 楊軼笑了起來,這是他希望看到的——不管成績如何,他希望曦曦跟以前一樣,用最飽滿的狀態,用最熱情的勁頭去學習。” 第(3/3)頁