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    周五下午四點(diǎn)五十分，楊軼跟其他來(lái)等孩子放學(xué)的家長(zhǎng)一樣，早早地來(lái)到了匯嘉小學(xué)的門(mén)口。不過(guò)，今天楊軼要上去指導(dǎo)一下曦曦畫(huà)畫(huà)，所以他沒(méi)有只是在校門(mén)口等著。

    楊軼隨便用了一個(gè)借口，在門(mén)衛(wèi)那兒做一下登記，便走了進(jìn)來(lái)。曦曦的教室楊軼很熟悉了，他輕車(chē)熟路地來(lái)到了曦曦所在的教學(xué)樓。

    楊軼到的時(shí)候，教室還靜悄悄的，空無(wú)一人。但很快，隨著鈴聲響起，整個(gè)校園好像都沸騰起來(lái)了一樣，沒(méi)一會(huì)兒，校園的各個(gè)角落都充滿(mǎn)了各種興奮的叫嚷聲。

    一年級(jí)這個(gè)教學(xué)樓也一樣，一個(gè)個(gè)剛剛上完自己的興趣課程的小朋友，很快涌現(xiàn)在了樓道里。

    也有在去上興趣課程之前便收拾好書(shū)包，一放學(xué)就直接回家的，像曦曦有時(shí)候就會(huì)這么做。

    不過(guò)，還是有不少小朋友回來(lái)班里再回家，其中幾個(gè)同學(xué)因?yàn)檫€有打掃教室的值日任務(wù)，他們急哄哄地跑回來(lái)，想要快點(diǎn)掃完地回家。

    不過(guò)，教室外面怎么有一個(gè)大人站著？

    他們先是奇怪地先看了楊軼幾眼，然后聲音壓低，嘀嘀咕咕地議論著，跑到教室后面拿掃把、垃圾鏟。

    雖然他們很好奇楊軼的身份，可是這個(gè)年紀(jì)的小朋友可不認(rèn)識(shí)梁靜茹，也沒(méi)有跟不熟悉的大人主動(dòng)說(shuō)話(huà)的勇氣。

    當(dāng)然，他們也不記得去年家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)候見(jiàn)過(guò)曦曦的爸爸了，這個(gè)年紀(jì)的小孩，哪里會(huì)去記這些東西？

    楊軼怕嚇到這些小朋友，也是帶著平易近人的微笑，眼神不時(shí)地從那些跑過(guò)的小朋友身上掠過(guò)，期待能快點(diǎn)看到自己牽掛著的那個(gè)小姑娘的身影。

    “馨兒，馨兒，我們要上去！還要畫(huà)畫(huà)，不能回家呢！”樓下，一個(gè)夾雜在很多孩子吵鬧聲中清脆的叫聲被楊軼捕捉到了，楊軼探頭望了一眼，嘴角輕輕地翹起。

    果然，沒(méi)一會(huì)兒，曦曦和蘭馨這兩個(gè)去圖書(shū)館上了閱讀課的小姑娘跑了上來(lái)。

    “粑粑！”曦曦見(jiàn)到爸爸一臉驚喜，小姑娘都沒(méi)有想過(guò)爸爸會(huì)這么早就上來(lái)了，她尖叫一聲，開(kāi)心地?fù)淞松先ィ昧Φ乇ё×税职帧?

    見(jiàn)到曦曦和蘭馨領(lǐng)著一個(gè)高大魁梧的大人進(jìn)來(lái)班里，幾個(gè)正在掃地的小男生頓時(shí)瞪圓了眼，有些怕怕地看著楊軼。

    在外面驚鴻一瞥時(shí)候還沒(méi)感覺(jué)什么，當(dāng)這個(gè)大人走進(jìn)教室，小空間之下，他高大魁梧的身材，頓時(shí)給這些小男生一種可怕的威壓！

    他們就好像小貓咪見(jiàn)到了大老虎一樣，不敢吭聲了……

    而在教室中間有一個(gè)小姑娘正在收拾著書(shū)包，看到此情此景，便一臉好奇地跑了過(guò)來(lái)，湊到曦曦身邊，小聲地問(wèn)道：“曦曦，這個(gè)叔叔是誰(shuí)啊？”

    這個(gè)小姑娘似乎跟曦曦的關(guān)系很好。

    “這是我粑粑啊！”曦曦咯咯一笑，看上去心情很燦爛，主動(dòng)地介紹道，“粑粑，這是雨茜，我們要一起做黑板報(bào)的。”

    原來(lái)是杜雨茜這個(gè)小姑娘。
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