第(2/3)頁(yè) 散步? 楊軼在旁邊愣了一下,怎么會(huì)是散步?不過(guò)他也是莞爾一笑,沒(méi)有打斷曦曦的自由發(fā)揮。 “但是太陽(yáng)好曬啊!他們要休息一下,然后他們就到樹(shù)下休息了!”曦曦指著屏幕上的畫(huà),用她并不算豐富的詞匯量,也是侃侃而談,“然后,然后有一個(gè)人就去爬樹(shù),因?yàn)樯厦嬗兴浴!? “是梨,雪梨來(lái)的,可甜了!”蘭馨認(rèn)出了下面的字,忙不迭地提醒一下自己的小伙伴。 “嗯嗯,是雪梨,要吃雪梨!”曦曦眼眉彎彎地笑著,跟小伙伴點(diǎn)了點(diǎn)頭。 接下來(lái),曦曦講的故事,就基本上是在讀上面的對(duì)話(huà)了,有些她不認(rèn)識(shí)的字,小姑娘還停下來(lái),跟爸爸詢(xún)問(wèn)了一下。 “……這個(gè)坐在樹(shù)下的人還說(shuō):不可以,梨樹(shù)是別人的。不是,他是說(shuō),梨樹(shù)是沒(méi)有主人的,但在我的心里,它是別人的。”曦曦念著的時(shí)候,有一點(diǎn)困惑地?fù)狭藫项^,有點(diǎn)繞不過(guò)來(lái)。 楊軼不動(dòng)聲色,等曦曦講完全部的故事,他才笑著兩個(gè)手按了按,示意墨菲還有蘭馨不要著急著鼓掌,說(shuō)道:“曦曦,還沒(méi)完哦!” “講完了呀!還有嗎?”曦曦不解地扭頭看了看后面的屏幕,又回頭困惑地看著爸爸。 “記得平時(shí)爸爸給你講故事的時(shí)候嗎?我們講故事,不僅僅是只講一個(gè)故事,在最后的時(shí)候,還要做一個(gè)小總結(jié),比如說(shuō),這一個(gè)故事,它給我們講了一個(gè)什么道理。”楊軼笑著說(shuō)道。 曦曦也是在爸爸的提醒下,記起來(lái)了,她恍然大悟地點(diǎn)了點(diǎn)頭。 隨后,小姑娘卻露出了難過(guò)的表情,秀氣的眉頭耷拉下來(lái),漂亮的大眼睛也是流露著絲絲不舍。只見(jiàn)她不樂(lè)意地將兩個(gè)小手交織在身前,腰部帶著小屁股扭了扭,糾結(jié)地懇求道:“粑粑,那,那我還能再說(shuō)多一些嗎?我可想要獎(jiǎng)勵(lì)了!我想請(qǐng)大家去看公仔呀!” 原來(lái),曦曦想得有點(diǎn)多,她覺(jué)得爸爸這么點(diǎn)出她講故事的缺陷,已經(jīng)是在認(rèn)定她講得不好了! 根本沒(méi)有這么想過(guò)的楊軼啞然失笑,組織了一下語(yǔ)言,才溫和地說(shuō)道:“當(dāng)然可以,你努力把咱們這個(gè)故事講完整,也是進(jìn)步嘛!” 第(2/3)頁(yè)