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    系主任打了電話幾分鐘后，一個戴著眼鏡的一副大男孩模樣的年輕人來到了辦公室。

    “主任，您找我什么事？”

    “小秦啊！這個孩子呢，叫江晨，是你們班的，他的情況有點特殊，軍訓你照顧著點，就別讓他參加了。”

    “是身體方面的原因嗎？”年輕人猶豫了一下問到。

    “不是，江晨你的情況能告訴你們老師嗎？”系主任轉過頭來朝江晨問到。

    江晨點點頭說到：“可以的主任。”

    “那好，那我就說了。小秦，江晨有一個比較特殊的身份。”說著主任把華夏作協的證明遞給了年輕人。

    年輕人接過證明，看了一眼，嚇了一大跳：“這...主...主任，他是南柯？”

    “對，他是南柯。軍訓的那一個月正好是《Et》征文比賽的最后階段，如果南柯能獲得《Et》征文比賽的冠軍，那對我們學校，對華夏來說都是莫大的榮譽，所以我們責任給他提供一個合適的創作環境。”

    “我明白了主任，我這就去安排。”

    “嗯，那就交給你了。江晨同學，你一會也和你們輔導員一起走吧！看看他那邊有什么需要你配合的。”

    “嗯，謝謝主任的幫助。”

    系主任擺擺手，示意他們可以離開了，江晨和年輕人對視一眼后，一起走出了系主任的辦公室。

    一出門，年輕人上下打量了江晨一會后伸出手說到：“你好，南柯同學，自我介紹一下，我叫秦梁，華夏中文大學中文系在讀碩士，兼任你的輔導員。”

    江晨笑了笑也伸出手和秦梁握了一下：“你好，秦老師。我叫江晨，華夏中文大學學生，兼職作家。”

    “兼職？江晨同學，我建議你馬上把這份兼職當成主業，以后一定大有前途。

    “老師您太過獎了。”
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