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    白樂微微點頭，如果德川吉宗不進行一場自上而下的改革，僅僅是在經濟領域修修補補，興辦些實業，那也根本不解決問題。如果德川吉宗發動一場全面徹底的改革，那就是維新社想要的啊。

    而后藤信綱重新給白樂沏茶后，說道：“當然，我剛才所說的只是一種幻想罷了，實際德川吉宗不會做到我想的那些，他沒有那個魄力，更沒有那個能力。德川吉宗只是想做一個舊制度的裱糊匠罷了。”

    白樂飲下后藤信綱遞給的茶，說道：“請繼續說。”在了解了德川吉宗的目的之后，白樂急迫的想知道，這位第八代將軍到底想要做什么。

    后藤信綱向白樂解釋了德川吉宗的想法，按照后藤信綱的說法，德川吉宗想要的改革分為兩個方面，一個是興辦實業，開辦工務，另外一個就是與帝國建立新的外交關系。

    德川吉宗認為，德川幕府現在處于劣勢，為了維護統治，首先要得到帝國的支持，類似于帝國支持三本槍那樣。只要有帝國的支持，那么西部大名們就不敢進行全面的挑戰，才可以給德川幕府發展的時間。

    所謂興辦實業開辦工務，是德川幕府也想加入工業革命的浪潮，重點放在軍事工業、鋼鐵等重工業，只不過與原來德川幕府的官僚資本掌握的工業不同，這一次德川吉宗愿意向民間資本開放除軍事工業之外的一切工業。

    這就需要帝國的技術支持和資本進入了。至于維新社期望的政治改革之類的，德川吉宗根本不想去做，就連建立新式學堂，也以軍事學堂和實務學堂為主，不允許涉及政治和新思想。

    白樂聽完這一切，也認為后藤信綱說的對，德川吉宗就是一個舊制度的裱糊匠，修修補補，難成大器。當然，這也確實帝國所愿意看到的。

    當然，德川吉宗所希望的，未必是就一定按照他的計劃執行，有許多事，事前計劃的再好，實行起來也是一塌糊涂，而人的思想更是不受控制。

    比如德川吉宗計劃大量興辦實務學校，就是以教授科學、工業技術為主，理論上不涉及政治，但這種事根本就做不到。而且早已有失敗案例存在，那就是普魯士，普魯士早期也是如此。

    有教育制度，就會有人受教育，受教育的前提就是會識字，而一旦一個人學會的認字，那他接受的思想就不會完全被人控制的。其實別說那些工科學校，在普魯士就是普魯士王族建立的那些軍事院校，其學生也會受到各種新思潮的影響。

    而這些，恰恰就是維新社希望看到的，不論德川幕府還是西部那些大名，其每一次改革，每一次開放，都是對維新社有利的。

    “這段時間，大久保隆升會和德川吉宗商議一下具體的訴求，您準備這段時間怎么做，是回國嗎？”后藤信綱主動問道。

    白樂緩緩搖頭：“暫時不會回去，回去也解決不了問題。現在的帝國外交系統有些混亂，承恩公已經完全進入了帝國行政系統，而原來負責外交的副相已經成為了新一屆內閣的首相，雖然裕王殿下負責外務大略，但需要一位官員擔當起責任來，目前尚未選定這個人。所以我回去之后，是找不到人商議的。”

    后藤信綱則是問：“那您準備如何安排。”

    “我要觀望一下江戶周邊的局勢，如果安全，我希望以私人身份訪問一下這些地區。”


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