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    這個講師磕磕碰碰地把第一堂課講完，長吁了一口氣，宣布下課之后，一群學生瞬間從座位上蹦起來，沖向了兩只鳥所在的位置。

    其他沒有起身的學生也有不少人把目光投向了那邊：畢竟是從未見過的妖怪，他們多少還是有好奇心的。

    那名講師則面無表情地坐在講臺上，看著一群學生把兩只鳥妖圍得嚴嚴實實。他看著風輕云淡，其實都快嚇得想直接溜了：這兩只鳥起碼筑基期了吧？惹火了它們怎么辦？他鎮不住場子?。?

    他之所以現在沒直接去阻止學生，一是怕這種行為反而得罪鳥妖，二是提前被告知過，這兩只鳥妖是有教養的，不會輕易攻擊人，所以才沒有行動。

    但理智上知道沒問題，心里還是怕的。就像人走玻璃棧道一樣，即使理智上再怎么明白這很安全，很多人心里還是有點發顫的。

    “呀，這是虎皮鸚鵡啊，好可愛，我家也有一只，長得好像啊。”

    那邊，一名女學生看著葉子，高興地叫了出聲。

    其他人聞言也向著葉子看去，觀察著它的模樣。聽了這句話之后，很多人看起來都沒那么緊張了，想來是在發現這是一只寵物鸚鵡之后，因為它搓火球產生敬畏感頓時淡去了許多，反而有種親近感生了出來。

    “可愛，好可愛啊，來，要玩嗎？”

    發現葉子的身份之后，剛才的那名學生頓時進入了和寵物玩耍的狀態，摘下一個鑰匙掛件，在葉子面前晃來晃去。

    葉子一看晃悠晃悠的東西，眼睛瞬間直了：好咬的！

    這只鸚鵡頓時一撲，一口咬在這個鋼質的鑰匙掛件上，瞬間就把掛件咬穿了。

    圍觀群眾：……

    葉子：呀。

    這只小鸚鵡也慌了一下，隨即四處一看，想起自己不在店里，頓時安心下來：嗯，店長不在這里，不會怪它咬壞了東西的。鸚鵡咬壞東西，那能叫咬壞東西嗎？

    那女生也不在意地順勢松開了掛件，葉子便心安理得地把掛件接過來，快樂地咬咬咬。咬了一會，它想起什么，放下已經被咬成隕石坑洞的掛件，回頭梳了梳毛，梳下來一根漂亮的羽毛遞給對方：來，這是掛件的報酬。

    “天啊，好乖，我家的只會咬籠子。都是虎皮鸚鵡，為什么會有這么大的差距啊?！?
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