第(1/3)頁(yè) 鴻華原本以為這些芙蓉鳥的演唱會(huì)用的會(huì)是寵物店的老技巧——由它們模擬樂(lè)器的聲音,組成樂(lè)曲。 但現(xiàn)在,看到它們有模有樣地?cái)[弄起樂(lè)器之后,她就知道這個(gè)猜測(cè)沒(méi)有命中事實(shí)了。 不過(guò),既然這群芙蓉鳥沒(méi)有化作人形的打算,那它們要怎么使用樂(lè)器呢? 修煉之后,體質(zhì)的增強(qiáng)自然讓它們能夠搬得動(dòng)這些對(duì)普通鳥來(lái)說(shuō)重的離譜的物件,但能拿動(dòng)不代表能使用——大部分樂(lè)器的演奏都需要演奏者精巧地進(jìn)行撥弦或者按鍵,芙蓉鳥的體型實(shí)在太小了,那小爪子哪怕劈叉開來(lái),可能都還不夠鍵位寬呢。 雖然它們的修為足夠,也可以用法術(shù)來(lái)控制樂(lè)器,但這樣的演出效果就不會(huì)太好,芙蓉鳥本身的存在感會(huì)被掩蓋掉…… 鴻華快速轉(zhuǎn)過(guò)了幾個(gè)念頭,一時(shí)間也沒(méi)想出這些鳥兒會(huì)用什么方式來(lái)演奏樂(lè)器,便饒有興致地繼續(xù)看了下去。 答案很快就出現(xiàn)了:分工合作。 或許是為了展示,這群芙蓉鳥沒(méi)有直接開始演出,而是按樂(lè)器的種類,一項(xiàng)一項(xiàng)地開始試音,向觀眾們演示它們演奏樂(lè)器的方式。 在一架小提琴旁邊,有兩只芙蓉鳥一同落了上去。 一只抓住了琴弓,另一只扇動(dòng)翅膀懸停在半空中,用爪子靈巧地?fù)軇?dòng)琴弦,兩只芙蓉鳥的動(dòng)作分外和諧,相融合一,沒(méi)有制造出任何不和諧音,完美地把琴音展現(xiàn)了一遍。 提琴組的鳥兒組合們按位置依次展示著,起伏的琴音如同波浪一般,回蕩在整個(gè)會(huì)場(chǎng)之中。 演奏管樂(lè)器的芙蓉鳥也不甘示弱,開始了它們的表演。 作為一只鳥,哪怕是成精的鳥,也難以單憑肉身去吹奏這些樂(lè)器。所以,它們稍微取了個(gè)巧,用法術(shù)控制著氣流,自己跳來(lái)跳去踩動(dòng)著按鍵,制造出吹奏的效果來(lái)。 聽著這些樂(lè)器依次發(fā)出鳴奏聲,看著舞臺(tái)上方的大屏幕放出的畫面,臺(tái)下的觀眾們也不約而同地鼓起掌來(lái)。 這時(shí)候,一旁的鋼琴也開始了演示。 幾只芙蓉鳥拉開琴蓋,落在琴鍵上,配合默契地跳躍起來(lái),如同演繹一場(chǎng)精致的舞蹈一般,讓琴鍵在它們的爪子下編織出樂(lè)曲。 最后,一只芙蓉鳥抓著有它幾倍長(zhǎng)的指揮棒,虛空揮舞了一下,結(jié)束了這場(chǎng)試音展示。 第(1/3)頁(yè)