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    白貓棉花糖坐在柜臺(tái)上，看著這些學(xué)生越聚越多，占領(lǐng)了咖啡廳的小半江山，讓這家店突然轉(zhuǎn)變成了一個(gè)獨(dú)特的自習(xí)教室。

    咖啡廳里，其他的客人中，有的人似乎也對(duì)這一幕有些驚訝，但大部分常客都對(duì)這情景習(xí)以為常，當(dāng)做咖啡廳日常的光景來看待，沒有露出絲毫驚訝或是疑惑的神情。

    因?yàn)椋@狀況確實(shí)已經(jīng)持續(xù)了一小段時(shí)間了。

    雖然說學(xué)生在餐飲店里寫作業(yè)補(bǔ)功課是非常常見的情景，但這一幕出現(xiàn)在這里還是有點(diǎn)奇怪的。原因也很簡單：這里有消費(fèi)要求，這里的服務(wù)大多又是按時(shí)收費(fèi)的，來這里寫作業(yè)不太劃算。

    這家店以前并沒有消費(fèi)要求，但在店里寵物們的妖族身份曝光后，為了這一點(diǎn)來咖啡廳的顧客瞬間增加了不少。為了避免大量的人群擁擠在店內(nèi)，降低真正的顧客的消費(fèi)體驗(yàn)，石云杉給自己的店鋪加上了最低消費(fèi)的要求。

    所以，學(xué)生在哪里都可以寫作業(yè)，何必要專門選擇一家必須消費(fèi)的店來寫呢？就算這里有毛茸茸，但和這些毛茸茸互動(dòng)也是按時(shí)收費(fèi)的，帶著作業(yè)過來就顯得本末倒置了。

    當(dāng)然，他們這樣做是有理由的。

    理由非常簡單——這里的寵物能輔導(dǎo)他們學(xué)習(xí)。

    白貓一邊回想著這些事情，一邊注視著店鋪的情況，很快發(fā)現(xiàn)在咖啡廳角落的桌子旁坐著的一名學(xué)生似乎遇上了難題。

    這位學(xué)生皺著眉，苦惱地看著課本，撓了撓頭，猶豫了一小會(huì)，還是揮了揮手，叫來了服務(wù)生。

    在簡單的幾句交談后，服務(wù)生記下了他的點(diǎn)單，又過了幾分鐘，就有一只黑貓小跑步過來，跳上了這名學(xué)生的桌子。

    看著那只黑貓伸爪子指著課本，認(rèn)認(rèn)真真地輔導(dǎo)起功課來。白貓又無奈地舔了舔爪子，詳細(xì)回想了一番事情到底是如何發(fā)展成如今這樣的。

    事情的起因……應(yīng)該從一名中學(xué)生說起。

    那位學(xué)生是這里的常客，家住附近，每周末都會(huì)風(fēng)雨無阻地來這里吸貓。那一天，她大概是功課過于繁重了一些，在例行吸貓的同時(shí)，把作業(yè)也帶了過來。

    正好，她在做修煉相關(guān)理論的習(xí)題的時(shí)候，遇上了不理解的地方。正當(dāng)她苦思冥想之時(shí)，被她抱在懷里的貓咪看出了她的困惑，貼心地開口進(jìn)行了講解，直接幫她渡過了這一難關(guān)。

    然后，這也讓這名學(xué)生發(fā)現(xiàn)了一個(gè)事實(shí)。
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