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    小圣賢莊后山，竹林，竹屋，這里是荀況的居住地。

    風吹竹林，發出瀟湘之聲，自然之聲滌蕩人心，云帆和荀況相對而坐，傾聽著這常常被世人忽略的聲音。

    “云帆小友，你是道家弟子，可知道‘吾生也有涯，而知也無涯。以有涯隨無涯，殆已！’這句話的來源？”風停，聲歇，望著竹林清脆，荀況突然對云帆問道。

    挑挑眉，云帆明白老先生的好意，認真答道：“這是出自莊子《莊子·內篇·養生主第三》的一句，在下身為道家弟子，自然是知道的。”

    “既然如此，小友當明白老夫的意思。”撫了撫白須，荀況笑道。

    “小友天縱之資，只是世間太大，學問無窮，如何能夠被我們一一掌握？擇其善者而從之，其不善者而改之，方為正途。”

    荀況一番好意，在他眼中，云帆天賦縱橫，學什么都是一點就通，可通和透卻是兩個概念，更何況透之后還有無涯的巔峰！

    基礎的東西憑借天資可以很快掌握，可越往后，學問越深，道路也越發晦澀難明，那便不只是天賦所能領悟得了的，是需要傾盡心思的鉆研與專注，分心太廣，看似什么都會一些，可卻每樣都達不到巔峰，白白浪費天資。

    這些年老人家見識到不少這樣的人，論天賦云帆為最，惜才，故此一番好意的提醒道。

    “世間萬物皆有所用，更是關聯緊密，觸類旁通，更能讓在下有所收獲。荀老先生所言乃是至理名言，只是也容在下輕狂一回，他人做不到的事情我云帆未必做不到，既然我有此心，若是不試上一試，如何能夠甘心？”對于老人家的好心，云帆理解感激，只是老人家的想法適用于天下人，可卻不適合他。

    誰讓他是個掛·逼呢？

    其實不只是荀況，就連自家師父北冥大師也是有此擔心，只是相比于儒家的教學方式，道家的教育更側重于放養，而且云帆三年閱盡道家藏書，開創【先天境界】，一定程度已經證明了自己是有能力達成心愿的。

    更重要的是，在北冥大師眼中，云帆年輕，而年輕就是資本，就算此路不通，日后要改也是有著足夠的時間，也正因此才沒有阻攔云帆那宏偉的志向。

    少年意氣風發，老人眼中既是欣賞又是擔憂，不過轉瞬即逝，每個人都有每個人的道路，無論對錯，只要他自己堅定了初心，自己都不應該過度干擾。

    “小友的決心讓老夫佩服！”荀況發自內心說道。

    笑了笑，云帆轉移話題道：“呵呵......讓老先生見笑了，說起來，在下正有個問題想要請教老先生。”
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