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    　　王庸只能借著討論教學方法，一點點的跟她建立起信任關系。

    　　“你剛才問能不能達到百分之十，其實也可以。學生作為一個群體，雖然每個人的性格不同，但是也會具備一些群體共性。比如愛玩，喜歡新鮮事物，喜歡離經叛道。這些都可以作為突破點。如果你真的想學習，推薦你兩本相關書籍，一本叫做《FBI心理學》，另一本叫做《沉默的羔羊》，閑暇翻著看看，會有收獲的。”王庸轉向正題，道。

    　　蘇煙則認真的將兩本書名記了下來，似乎真的準備要開始學習心理學。

    　　看來王庸今天的表現震驚到了她，她也開始認同王庸的理念。

    　　“聽說，王老師是王鴻瑾老爺子的孫兒？”蘇煙忽然問。

    　　王庸點點頭。

    　　“那你的國學知識一定很豐富了，這樣，你能不能抽空去我們班做一堂演講。題材無所謂，能夠對這些孩子三觀起到影響作用的就可以。我知道有些冒昧，但是我是真的很想邀請你……”蘇煙有些忐忑的開口。

    　　王庸聽罷，不禁笑了起來。本來他還想找個借口跟蘇煙深入接觸呢，沒想到蘇煙主動送上門來了。

    　　“可以，教書跟育人都是功德。如果我一番只言片語能夠影響到哪怕一個孩子，也是成功。具體時間你安排吧，我隨時有空。”王庸沒猶豫，直接同意了。

    　　這也讓蘇煙長舒一口氣，心底卻對王庸更多出幾分好感。

    　　此刻的王庸在她心里已經超出了男性這個范疇，介于心理醫生跟教育專家這個范疇。這兩個身份都不會讓她產生過多的抵觸。

    　　而這正是王庸從談話開始，就一直在悄悄渲染的。他就是要讓蘇煙形成這種潛意識，首先不排斥他。

    　　兩人又談片刻，一旦沒有了共同話題，便立馬顯得尷尬。

    　　王庸看出蘇煙要走的意思，不由道：“不早了，我也該回去休息了。要不咱們今天就到這里？”

    　　蘇煙自然求之不得，點頭答應。

    　　王庸搶先結賬后，兩人走出咖啡店。

    　　一問蘇煙住址，竟然跟王庸順路。王庸住的小區比蘇煙稍微遠了一些。
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