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    　　這是華夏一首很著名的現(xiàn)代詩，叫做《回答》。

    　　尤其頭兩句“卑鄙是卑鄙者的通行證，高尚是高尚者的墓志銘”，更加的著名。一針見血的揭示了社會上的一些黑暗面。

    　　小人可以暢通無阻的通行，君子卻只能抱著高尚情懷死在墓地里。

    　　王庸無疑在用這首詩諷刺主席臺上的老師們。

    　　而那四句鏗鏘有力的“我不相信”，則鋒芒盡顯直指那幾個老師，相當(dāng)于喊出了戰(zhàn)斗的檄文。

    　　老師們能不生氣？

    　　“保安！在干什么？快點(diǎn)趕他出去！”學(xué)生處那個老師氣壞了，狂吼道。

    　　兩個保安從外面往里擠，穿過一道道人墻，想要到達(dá)王庸身前。

    　　只是圍在禮堂門口的學(xué)生卻沒有一個讓路的。這些學(xué)生跟木頭人一樣，站在原地。

    　　臉上帶著莫名的表情，眼里似乎有什么星星之火在跳動。

    　　王庸的吟誦并沒有結(jié)束，他輕蔑的看一眼主席臺，再度張口。

    　　“如果海洋注定要決堤，

    　　就讓所有的苦水都注入我心中，

    　　如果陸地注定要上升，

    　　就讓人類重新選擇生存的峰頂。

    　　新的轉(zhuǎn)機(jī)和閃閃星斗，

    　　正在綴滿沒有遮攔的天空。

    　　那是五千年的象形文字，

    　　那是未來人們凝視的眼睛！”

    　　至此，整首詩才完結(jié)。王庸鏗鏘的語音回蕩在禮堂里，嗡嗡作響。

    　　主席臺上一排人的臉色已經(jīng)紅成了豬肝色。尤其張慶之的導(dǎo)師，老臉通紅，身體顫抖。手里捧著的水杯連續(xù)幾次都沒能舉到嘴邊，反倒是灑出去不少水。

    　　“好詩！”學(xué)生堆里驟然響起一個聲音。

    　　眾人全都下意識轉(zhuǎn)頭看向那個喊話的學(xué)生。

    　　那學(xué)生心中一驚，知道壞事了。趕緊低下頭，不敢抬起分毫。

    　　他本以為這次死定了，一定會被當(dāng)做典型給記過處分的。

    　　誰知道沒出兩秒鐘，學(xué)生人群里轟然炸響出成片的叫好聲。

    　　跟他那一聲喊一模一樣，都充滿了激動，充滿了振奮，充滿了毫不妥協(xié)的年輕意志。

    　　作為燕大的學(xué)子，沒有人不知道這首著名的《回答》。可是這么多年，能夠?qū)⑦@首詩念誦的如此觸動人心的，他們還是第一次聽見。

    　　王庸感情飽滿，語氣拿捏的恰到好處。將詩里對病態(tài)社會的絕望表現(xiàn)的淋漓盡致，然而這種絕望又并不是真正的心如死灰。而是涌動著一種年輕人特有的倔強(qiáng)與不服。

    　　最后一段中“五千年的象形文字”“未來人們凝視的眼睛”，則是王庸直抒胸臆的篤定回答。

    　　王庸看到了華夏五千年歷史中透露出的轉(zhuǎn)機(jī)與希望，看到了綿延了五千年之久的民族蘊(yùn)含的強(qiáng)大生命力。這是任何黑暗都無法壓倒的。

    　　而這份希望，就掌握在年輕人手里，掌握在未來的國家棟梁們手里。

    　　“我去，我整個人都沸騰了！王老師這首《回答》念的太激動人心了！”

    　　“是啊！跟看了一部熱血動漫一樣，整個人都燃了起來啊！”

    　　“這就是王老師的回答，王老師在對張慶之等人說，他不相信！何止王老師不相信啊，我們也不相信！大雪壓不住污穢，太陽一出來所有黑暗遲早是要消逝的！”

    　　“我不相信！”

    　　“我也不相信！”
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