第(2/3)頁 我看見,寒蟬哀鳴 生命褪去,寸縷不著 ……” 尹夏輕輕吟唱,開嗓即跪,瞬間就將所有人帶進了莊子逍遙游的世界里。 寧易則如一只翩翩蝴蝶,在舞臺上盡情展示著空明輕靈的身姿,將莊生曉夢迷蝴蝶的狀態(tài)演繹的淋淋盡致。 “剖大瓠,浮游過江 以良藥,列土封疆 斄牛大若垂云,不執(zhí)蟲鼠 惠子的臭椿,生長在路旁” 尹夏唱到這一段之時,從臺下京華學生的反應,就可以看出高等學府學生的文化修養(yǎng)。 全場幾乎沒有人對這段歌詞表現(xiàn)出迷惘神色,都是很自然的沉浸在了歌詞意境里。 其實這段在網(wǎng)上曾經(jīng)引發(fā)過一陣爭議。有人說這一段歌詞分明是王庸為了拼湊押韻寫出來的,歌詞意象亂七八糟,根本不合意境。 有不少人深以為然,甚至還動手幫助王庸修改歌詞,改出來幾個版本。 直到后來一個人貼出這段歌詞的來源,那些人才閉嘴。 “剖大瓠,浮游過江”,說的是惠子得到魏王賞賜一種大葫蘆種子,可以裝得下五石東西。但是因為質(zhì)地太脆弱,盛水容易斷裂;切開后又因為平且淺,裝不了什么。于是惠子把它砸了。莊子則告訴惠子,為什么不拿它系在身上當做渡江的腰舟呢? “以良藥,列土封疆”,講的是一個世代漂洗絲絮的宋國人,將一種防凍瘡的藥方百金賣給了別人。結果那人把藥方獻給吳王,吳王憑借這個防凍藥方在水上打敗越人。于是獻藥方的人得到吳王賞賜,得以列土封疆。 后面兩句“斄牛”跟“臭椿”,也全都講的這類意思。用來表達莊子無用論的觀點。 世界上沒有什么東西是絕對有用的,也沒有什么是絕對無用的。有用跟無用都是一種相對定義,不能一概而論。 這段釋義貼出后,那些質(zhì)疑王庸胡亂拼湊歌詞的人,才恍然大悟。 顯然,在場的京華學生們并沒網(wǎng)上那些人一樣,而是聽懂了歌詞中想要傳達的意思。 很快,一首歌唱完,寧易的舞蹈也徐徐收尾,如一只收攏翅膀的蝶,又如一朵卷起花瓣的木槿花。 “好!” 臺下隨即爆發(fā)出熱烈掌聲。 所有學生臉上都充斥著激動神色。無疑,尹夏的演唱跟寧易的舞蹈,最大限度打動了他們。 “聽現(xiàn)場的感覺就是不一樣啊!比網(wǎng)上那劣質(zhì)音源版簡直高明了千萬倍!”有人感嘆。 “尹夏唱功是真的牛!這回我信了!” “這不算什么,如果你去過燕京體育場演唱會,那天演唱的《天意如刀》才叫震撼。不過這一首《逍遙游》也很棒,我從第一句就雞皮疙瘩起來,到現(xiàn)在還沒下去。” “寧易的舞蹈也厲害啊!美不勝收!” “沒錯,寧女神就是寧女神,我已經(jīng)深深沉迷,不可自拔了。” 一眾學生議論著,鼓掌聲兀自不停歇。 旁邊馮奎也是激動莫名。 尹夏跟寧易的配合天衣無縫,堪稱完美。今天這期節(jié)目光憑兩人這一段,就能獲得不低收視率! 至于王庸講的怎樣,似乎不那么重要了。 王庸也感受到了尹夏跟寧易帶來的壓力,接下來他的講課如果不夠生動有趣,那么大家很容易就感覺乏味。 第(2/3)頁