第(2/3)頁 縱觀華夏歷史,你就會發(fā)現(xiàn)幾乎每一處細節(jié)里都充斥著特殊的華夏文化崇拜:我們祭拜祖先,而不是上帝,在華夏人的宗教里,神靈也都是具有人性的,神靈也不是至高無上,不可褻瀆的,對神靈破口大罵的村婦有的是。這里面體現(xiàn)的就是華夏文化里的‘以人為本’,人才是華夏文化最看重的基石,除此以外,任何信仰都不可逾越或者取代; 我們設(shè)立法治,卻又將仁義道德當(dāng)成比法律更高一級的行為準(zhǔn)則。即便現(xiàn)在,我們多數(shù)人心里對于道德的要求仍舊高于法律。法律上允許的行為,一旦違背了傳統(tǒng)道德,仍舊會遭受我們的指責(zé); 我們幾番遭遇外來文化的入侵,最終卻都像是一個黑洞一樣將其吸收,發(fā)展成為了華夏文化的一部分。真正做到了‘大行其道,使天下化之’。 所以,華夏文明想要繼續(xù)延續(xù)下去,仍舊要從華夏文化中尋找底氣,尋找力量。而不是單純的接受外來文化,不加任何改變的直接覆蓋本國文化。 那樣做法的后果只有一個,那就是新文件徹底覆蓋源文件。連電腦程序都知道在面臨這一步操作的時候,提醒你謹(jǐn)慎操作。那身為人類的我們,為什么還不如一個小小的電腦程序呢? 保護本國文化,迫在眉睫;華夏民族復(fù)興,刻不容緩。 今天的演講就到這里,謝謝大家。” 王庸說完,鄭重朝著臺下一鞠躬。 嘩啦啦! 隨著王庸鞠躬,如雷般掌聲瞬間響起。 不止京華學(xué)子,主席臺上的一干學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也在鼓掌;不止學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),旁邊本來打算尋找大新聞的記者們也在鼓掌。 整個京華大學(xué)禮堂,都成為掌聲的海洋,如轟鳴的海潮,經(jīng)久不息。 或許覺得不過癮,大量的京華學(xué)子直接站起來,眼睛閃爍著晶亮的光芒,沖王庸吹著口哨,歡呼著。 主席臺上。 校長感嘆著:“百聞不如一見,這個王庸確實厲害啊!用一個外國人的帖子就闡明了華夏文化的特質(zhì),我還是第一次見,咱們其他教授可以學(xué)學(xué)這種新思路。” 一個研究華夏歷史的老教授也道:“我研究了大半輩子歷史,竟然被一群外國網(wǎng)友教會一個道理,真的是意想不到。王教授這堂課講的很生動,給了我很多啟發(fā)。這個人就像是天生為了傳道授業(yè)而生,未來絕對不可限量。聘任他當(dāng)咱們京華的榮譽教授,學(xué)校絕對走了一步好棋。我建議校長盡快跟他約好課程,一個月兩三節(jié)這樣的公開課,就足以。” 校長點點頭:“自然,典禮結(jié)束我就會跟他談下課程問題的。有這樣一個大師在,咱們怎么能暴殄天物,棄之不用呢?” “哈哈,還是校長您有戰(zhàn)略眼光啊!” 此刻王庸似乎成了下蛋的老母雞,被校長設(shè)計著怎樣才能多下幾個蛋…… 很快,經(jīng)過一番寒暄之后,校長宣布今天的聘任典禮結(jié)束。 京華學(xué)子們則有些意猶未盡的起身準(zhǔn)備離開禮堂。 不少人則發(fā)出詢問:“王老師,您下次什么時候開課?能不能還是像今天一樣做成公開課?我們都喜歡聽您的講課!” 聽到同學(xué)們的詢問,王庸面帶笑意,回答:“謝謝同學(xué)們的厚愛。只是近期恐怕不行了,因為我有一件大事情要做。” “大事情?”一聽到這三個字,所有在場的媒體記者眼睛全都放起光來。 從王庸嘴里說出的大事情,絕對小不了! 這家伙天生就不是一個安分的主兒! 本來已經(jīng)離開禮堂的一些學(xué)生,聽到王庸的話以后也是蹭的就躥了回來。 “大事情?王老師不會真的要去美國吧?太牛批了!” “這么快?我以為王老師要休息兩天呢!沒想到根本就是馬不停蹄啊!美帝這下子要倒霉嘍!” 第(2/3)頁