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    九月一號，這是信件中所謂的霍格伍茲學(xué)校開學(xué)的日子，赫敏早早的起床同時(shí)在父母的陪伴下來到了王子火車站。

    說實(shí)話她的父母包括她在內(nèi)都還是一副將信將疑的，要不是赫敏自己據(jù)理力爭她的父母都要把這一切當(dāng)做是某些人的無聊惡作劇了。當(dāng)然，在赫敏的堅(jiān)持下他們一家人找到了對角巷這才正式確認(rèn)原來這世界真的還存在著另外一面。

    赫敏對于對角巷的發(fā)現(xiàn)倒是沒有太大的驚訝，和原著不同她在來到對角巷之前就遇到了一個(gè)法師，還見識了魔法的力量。所以她比原著中更加確信和堅(jiān)持要去霍格伍茲學(xué)習(xí)，她的父母也只好同意了下來。

    “九又四分之一車站到底在哪里呢？”

    在父母的陪同下赫敏在車站到處尋找著那個(gè)所謂的站口，可是她旋了好幾圈都沒有發(fā)現(xiàn)，這讓她有些著急。不過還好，在麻瓜這一頭車站有魔法部的工作人員，他們一早就發(fā)現(xiàn)了赫敏的反常，稍微識別一下就知道了這個(gè)女孩應(yīng)該是麻瓜世界覺醒了魔力種子要去霍格伍茲的學(xué)生。

    “其實(shí)你應(yīng)該多注意一下別人尤其和你差不多大行李架上還帶著類似貓頭鷹寵物的人，對了你沒買寵物嗎？”

    就在赫敏和她的父母異常著急的時(shí)候，一個(gè)看起來十五六歲的男孩走到的赫敏身邊看著她輕聲說道。他不是魔法部的人，不過魔法部的看見這個(gè)家伙后也打算上去了。他們認(rèn)識這個(gè)家伙，他也是霍格伍茲的學(xué)生，他的父母和自己還是同事呢。

    如果喬希在這里的話也會認(rèn)出這個(gè)家伙，他就是克勞奇·愛德華。說起來很巧，他的父母也在車站幫忙疏導(dǎo)找不到路的小巫師們，他正好要去學(xué)校所有一起來到了這里，結(jié)果正好遇到了找了不知道多少圈的赫敏。

    “哦，自我介紹一下。我是霍格伍茲的學(xué)生克勞奇·愛德華，來自赫奇帕奇，很高興見到你們。”克勞奇看出可能因?yàn)樗某霈F(xiàn)有些不適應(yīng)的赫敏一家，所有他率先自我介紹道。

    “赫奇帕奇？我知道這是霍格伍茲里面的一個(gè)學(xué)院對吧！很高興認(rèn)識你，我叫赫敏·格蘭杰，這是我的父母。”赫敏楞了一下立刻想起自己在暑假的時(shí)候讀過的書籍里面有關(guān)霍格伍茲的介紹，她立刻微笑的回應(yīng)。

    在克勞奇熱心的帶領(lǐng)下他們很快找到了所謂的九又四分之一車站——原來是被魔咒給遮掩在一堵墻后面。赫敏的父親不禁感嘆起來魔法的世界真是夠奇妙的，當(dāng)然是不是真的感慨就不知道了，反正赫敏覺得這樣的設(shè)計(jì)真不怎么樣。

    在見過喬希用魔力打開一扇門然后自己從里面走出來，似乎還是從很遠(yuǎn)的地方過來的赫敏就沒有原著中的那么驚奇了。不過她還是保持著自己對于新鮮事物的好奇程度，畢竟魔法世界對于她來說還是非常的陌生和遙遠(yuǎn)的，至少在她之前的十二年里。

    與父母道別后，赫敏獨(dú)自上了前往霍格伍茲的列車。本來不打算和新生待在一起的克勞奇因?yàn)楹彰艨傆袉柌煌甑膯栴}，只好暫時(shí)留下來給她解惑，這讓克勞奇忽然感覺自己是不是給自己惹了個(gè)不大不小的麻煩，因?yàn)檫@個(gè)女孩的好奇心是在太重了。

    列車到達(dá)時(shí)間后緩緩的開動起來，赫敏還和好奇寶寶一樣不停的詢問。克勞奇雖然感覺有些郁悶但是還是熱心的回答，不過赫敏的一個(gè)問題卻讓他愣了好半天。

    “對了，你知道最強(qiáng)大的巫師是誰嗎？是不是鄧布利多校長？”

    這個(gè)問題克勞奇又是愣了好一會兒。如果是以前他可能會毫不猶豫的回答：當(dāng)然是鄧布利多教授。但是現(xiàn)在他卻不知道怎么說，因?yàn)樗且惶炜墒怯H眼見到連鄧布利多都震驚的人，最關(guān)鍵那個(gè)家伙和自己好像差不多大。
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