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    教導(dǎo)一個(gè)世界觀可能成型的成年人學(xué)習(xí)魔法非常有難度，但是如果對(duì)方來(lái)自另外一個(gè)世界的話他還是非常有興趣的，不過(guò)弗立維教授更希望教導(dǎo)一個(gè)年紀(jì)小一些的，這樣方便建立魔法世界的世界觀。

    “這個(gè)女孩呢？她好像你并沒(méi)有安排?！?

    “她.......算了，她暫時(shí)不用學(xué)習(xí)什么。只需要讓她去跟著上課好了，說(shuō)實(shí)話我并不覺(jué)得她有學(xué)習(xí)魔法的潛力，不過(guò)她倒是可以和蓋倫學(xué)習(xí)戰(zhàn)士方面的技巧，然后了解一下魔法也沒(méi)什么問(wèn)題?！?

    娜塔莎也只能暫時(shí)這樣安排了，誰(shuí)讓自己跑到了二戰(zhàn)時(shí)代的漫威宇宙呢？不過(guò)喬希也覺(jué)得沒(méi)什么不好的，成品雖然方便但是似乎并不如自己培養(yǎng)出來(lái)的那么好用吧？

    鄧布利多點(diǎn)了點(diǎn)頭，這件事就這樣定下來(lái)了。他是一個(gè)學(xué)校的校長(zhǎng)，他做的決定基本就等于這個(gè)學(xué)校最大的決議，如果是以前的話可能還要想辦法和校董們協(xié)商一下，但是現(xiàn)在不同了。

    他現(xiàn)在可不只是一個(gè)巫師了，他還是一個(gè)元素法師。喬希之前提出來(lái)的觀點(diǎn)很快就被這個(gè)世界接納了，當(dāng)然也有一些麻煩那就是一些老貴族們也希望成為一個(gè)元素魔法師。

    不因?yàn)槠渌?，之前或許只是覺(jué)得這樣能更強(qiáng)。但是隨著鄧布利多從穆婭大陸回來(lái)好好靜修了一段時(shí)間，魔力已經(jīng)基本跟上了自己等階后，他驚奇的發(fā)現(xiàn)自己的生命力居然開(kāi)始變強(qiáng)了！

    如果以前他只是一根快要熄滅的蠟燭，那么現(xiàn)在他就像通了電的電燈泡一樣，除非電力供應(yīng)不足了否則他還能輕松的活個(gè)三四百年！

    如果說(shuō)以前他對(duì)喬希提高生命層次的話將信將疑，現(xiàn)在他則是完全相信喬希了。

    那些老貴族們雖然實(shí)力不如鄧布利多，但是他們的眼里也不是蓋的。即便鄧布利多依舊這一副垂垂老矣可能啥時(shí)候就會(huì)掛了的樣子，但是他身上散發(fā)的生命氣息可瞞不過(guò)那些使用過(guò)延續(xù)生命道具的老家伙們。

    這一下可就沒(méi)什么好說(shuō)的了，長(zhǎng)壽誰(shuí)不愿意，尤其是看著和自己差不多年紀(jì)的鄧布利多原本也快不行了結(jié)果轉(zhuǎn)過(guò)頭居然變得生命勃發(fā)，這特么誰(shuí)受得了！不過(guò)還好鄧布利多也不再是以前那個(gè)鄧布利多了。

    以前的鄧布利多總要考慮自己死了以后接班人有沒(méi)有自己的水平，不能讓自己的接班人別學(xué)校里面其他勢(shì)力壓得太狠，所以他沒(méi)辦法只能選擇妥協(xié)。而且還有一個(gè)伏地魔時(shí)刻在威脅著學(xué)校，所以面對(duì)一群玩弄權(quán)術(shù)的人他還真沒(méi)什么辦法。

    但是現(xiàn)在？在見(jiàn)識(shí)過(guò)喬希把那些無(wú)理取鬧的家伙弄死弄?dú)埡?，又?jiàn)識(shí)過(guò)了更曠闊的世界并且知道喬希打算把霍格伍茲當(dāng)做人才培養(yǎng)基地——即便只是魔法師啟蒙教育基地，那也等于鄧布利多有了更廣闊的選擇了。

    既然這樣，鄧布利多可不會(huì)再給那些在自己眼前搞七搞八的家伙任何好臉色看了。

    雖然沒(méi)有弄死弄?dú)埬切┱衣闊┑募一?，但是在高等階的魔力威壓以及某一次直接轟爆一個(gè)出言不遜的家伙的城堡后，基本沒(méi)有人敢和鄧布利多來(lái)硬的了。

    因?yàn)閷?shí)在打不過(guò)啊！

    如果是以前也許還可以拿投靠伏地魔來(lái)威脅一下鄧布利多，但是現(xiàn)在？拜托，伏地魔恐怕到死也弄不出那么恐怖的魔法吧！

    沒(méi)有了依靠，沒(méi)有足夠的實(shí)力，這些老貴族們真的毫無(wú)辦法。
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