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    對于一個新人來說，做比不做更需要勇氣，說比不說也更不容易。

    賈平先笑：“怎么？是不是我們水平太低，你之前已經忍無可忍了？所以周導這么一說，就豁出去打算開大招？”

    “你別嚇到他。”周少紅看向季銘：“行，姐沒看錯人，你是什么樣的人，我們都知道，能為姐，為大家開這個口，都承你情，別擔心。”

    季銘也笑了。

    也許很多演員貪戀話劇舞臺，就是為了這種團隊一體的情義吧。

    ……

    季銘從四鳳開始，賈平等別的演員就站在外圈上看著他。

    緊張！

    這種當老師的感覺，跟自己領悟是完全不同的——至少多了一個工序、切換了一個視角。作為周沖，他對四鳳的觀察是外部的，是從對手戲中體會到的，這會兒要拿出來教給朱曼，當然需要他做一點工作。

    “師姐，以第三幕，魯家那一段，對于周沖來說，我有一個轉變，從自認為愛慕你，到初步認識到你只是我的一個符號，代表著周公館外的世界，我想從里面逃出來，愛慕你就是我精神上逃出來的舉動。那從你來說，你心里還在念著周萍，但又需要應付和閃躲我，當然，內心里還會有一些被小少爺追求的羞澀、喜悅和得意……很細微的。在我那段獨白的時候，四鳳應該也會有自己的暢想，她也有自己想要的新世界，她能夠跟周萍幸福生活的，沒有地位差別的，那樣的一個世界……”

    季銘細細敘說中自己的理解，更重要的是動作的配合。

    他共情周沖的時候，和四鳳有太多遍的對手戲了，跟朱圓圓、白楓的排練也多不勝數，此時配合著角色的解說，將那些經典演出中四鳳的表演方式，甚至走臺的角度一一演給朱曼看。

    掰開了，揉碎了，把外在的肢體表情，和內在的想法情緒對應起來。

    這種理解是飛快的。

    更何況，他們還處在錦鯉的許愿任務中——朱曼就覺得自己今天似乎百脈具通，對季銘娓娓道來的敘說一聽就懂，領會動作指導也悟性十足，她在飛快地漲戲！

    周少紅跟賈平站在邊上，原本只是臉色平靜地看著，盡管感動于季銘的心意，但他們事實上不覺得會有多大的效果，畢竟周少紅也不是沒有請過前輩演員來指導，她本身作為導演，水平也是很高的，包括田明鑫也親自坐鎮過幾次。

    要說季銘真能比這些人還要厲害。
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