第(2/3)頁 對于一個新人來說,做比不做更需要勇氣,說比不說也更不容易。 賈平先笑:“怎么?是不是我們水平太低,你之前已經忍無可忍了?所以周導這么一說,就豁出去打算開大招?” “你別嚇到他。”周少紅看向季銘:“行,姐沒看錯人,你是什么樣的人,我們都知道,能為姐,為大家開這個口,都承你情,別擔心。” 季銘也笑了。 也許很多演員貪戀話劇舞臺,就是為了這種團隊一體的情義吧。 …… 季銘從四鳳開始,賈平等別的演員就站在外圈上看著他。 緊張! 這種當老師的感覺,跟自己領悟是完全不同的——至少多了一個工序、切換了一個視角。作為周沖,他對四鳳的觀察是外部的,是從對手戲中體會到的,這會兒要拿出來教給朱曼,當然需要他做一點工作。 “師姐,以第三幕,魯家那一段,對于周沖來說,我有一個轉變,從自認為愛慕你,到初步認識到你只是我的一個符號,代表著周公館外的世界,我想從里面逃出來,愛慕你就是我精神上逃出來的舉動。那從你來說,你心里還在念著周萍,但又需要應付和閃躲我,當然,內心里還會有一些被小少爺追求的羞澀、喜悅和得意……很細微的。在我那段獨白的時候,四鳳應該也會有自己的暢想,她也有自己想要的新世界,她能夠跟周萍幸福生活的,沒有地位差別的,那樣的一個世界……” 季銘細細敘說中自己的理解,更重要的是動作的配合。 他共情周沖的時候,和四鳳有太多遍的對手戲了,跟朱圓圓、白楓的排練也多不勝數,此時配合著角色的解說,將那些經典演出中四鳳的表演方式,甚至走臺的角度一一演給朱曼看。 掰開了,揉碎了,把外在的肢體表情,和內在的想法情緒對應起來。 這種理解是飛快的。 更何況,他們還處在錦鯉的許愿任務中——朱曼就覺得自己今天似乎百脈具通,對季銘娓娓道來的敘說一聽就懂,領會動作指導也悟性十足,她在飛快地漲戲! 周少紅跟賈平站在邊上,原本只是臉色平靜地看著,盡管感動于季銘的心意,但他們事實上不覺得會有多大的效果,畢竟周少紅也不是沒有請過前輩演員來指導,她本身作為導演,水平也是很高的,包括田明鑫也親自坐鎮過幾次。 要說季銘真能比這些人還要厲害。 第(2/3)頁