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    禿頂主任漫不經(jīng)心的提問(wèn)著，時(shí)不時(shí)的譏諷兩句......就這樣，幾分鐘過(guò)去了，他手里的煙也已經(jīng)燃去了大半。

    “呃——”主任哼唧著舒展了一下四肢，覺(jué)得自己也休息的差不多了，便直起身來(lái)。

    “十七相線(xiàn)軸理論的提出者是誰(shuí)？”他很隨意的問(wèn)道，并將煙頭扔到地上，順勢(shì)踩滅：“算了，問(wèn)你也不知道，一道題也答不出來(lái)，真不知道你這樣的廢物為什么要來(lái)應(yīng)聘，你走吧，科賽曼公司不需要垃圾。”

    說(shuō)著，他已經(jīng)拿起了許白焰的考生信息單，隨手就要扔進(jìn)身后的紙匣里。

    “是卡繆.希格里博士。”許白焰突然說(shuō)道。

    主任愣了一下，已經(jīng)抬起的手懸在了半空中。

    “你說(shuō)什么？”他問(wèn)道。

    “十七相線(xiàn)軸理論的提出者是卡繆.希格里博士。”許白焰又重復(fù)了一遍，因?yàn)檫@個(gè)理論廣泛的應(yīng)用在軍事的近程通訊中，所以許白焰在備考“機(jī)動(dòng)警員”考試時(shí)曾經(jīng)讀到過(guò)相關(guān)的文章，并且......這個(gè)問(wèn)題也算是很初級(jí)的，只要了解點(diǎn)通訊知識(shí)的人都能夠答出來(lái)。

    禿頂主任一時(shí)間有些不知道應(yīng)該說(shuō)些什么，他用看傻子一樣的眼神看著許白焰......然后，一股子怒氣從心里彌散出來(lái)。就好像班主任訓(xùn)學(xué)生時(shí)，學(xué)生突然頂了句嘴，好像已經(jīng)將一個(gè)人揍得站都站不起來(lái)了，可那人卻還是用盡最后一絲力氣敲了一下對(duì)方的腦門(mén)。這分明是一種挑釁，一種心里還不屈服的表現(xiàn)。

    所以禿頂主任有點(diǎn)不爽，因?yàn)橐呀?jīng)說(shuō)你是個(gè)廢物了，你就應(yīng)該是個(gè)廢物，說(shuō)了一道題都回答不上來(lái)，那么即使你能回答，也應(yīng)該安靜的閉嘴。

    “呵......”他一時(shí)間覺(jué)得這個(gè)臭小子很可笑：“好吧，這道題算你答上來(lái)了，所以呢？”他帶著明顯的鄙夷看著許白焰，聲音已經(jīng)稍稍壓低了一些。

    “不......不僅僅是這一個(gè)，你一共問(wèn)了9個(gè)問(wèn)題，我回答上來(lái)了3個(gè)，再算上這個(gè)，已經(jīng)是4個(gè)了。”許白焰淡淡的說(shuō)道。

    主任眨了眨眼，似乎是有些不太相信自己的耳朵，然后，他望向了一旁的秘書(shū)，因?yàn)樵趧偛抛约阂恢倍荚诤芊潘傻某橹鵁煟劣谧约簡(jiǎn)柫耸裁矗@個(gè)小子又沒(méi)有答上來(lái)，他根本沒(méi)往心里去。
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