第(2/3)頁(yè)

    吳慶陽(yáng)自我安慰了很長(zhǎng)時(shí)間，這才回過(guò)神來(lái)，可他渾身都被汗水濕透了，那種驚悸和恐慌，是做不得假的。

    似乎想起什么，他像兔子一樣跳了起來(lái)，飛快的把門(mén)鎖好，這才返回辦公桌前，看著信件發(fā)呆。

    杜鵑花鳥(niǎo)紋，是那個(gè)人的信物，一個(gè)讓他恐懼的男人。

    說(shuō)起來(lái)，兩人還是老鄉(xiāng)，但和吳慶陽(yáng)這種十幾年沒(méi)回家鄉(xiāng)的華裔不同，那個(gè)人就要年輕的多，也狠辣的多。

    過(guò)去陰暗的記憶，吳慶陽(yáng)并不想在回憶，那是深埋心中不可觸碰的地方，只是他原本以為那個(gè)人離開(kāi)或者消失了，畢竟許久沒(méi)有在聯(lián)系了，誰(shuí)能想到，就在他升職加薪的時(shí)候，竟然再次出現(xiàn)。

    這可真是大大的驚嚇！

    吳慶陽(yáng)苦笑不已，是福是禍，看看再說(shuō)，反正躲不過(guò)去！

    他努力控制顫抖著的手，輕輕的打開(kāi)了信封，和過(guò)去一樣，信封上詳細(xì)的地址，也沒(méi)有郵票，但獨(dú)特的杜鵑花鳥(niǎo)紋說(shuō)明一切。

    信上的內(nèi)容也非常的少，一如過(guò)去般，精練有效。

    呼！

    看完整個(gè)信件，吳慶陽(yáng)反而輕松下來(lái)，整個(gè)人長(zhǎng)長(zhǎng)的舒了一口氣，甚至臉上、眼角都帶著笑意。

    原來(lái)卡爾丹那個(gè)光頭，是他出手給弄掉的，這倒是說(shuō)的過(guò)去，就說(shuō)卡爾丹這個(gè)光頭，好好的校長(zhǎng)不做，怎么會(huì)輕易辭職。

    弄掉了卡爾丹這個(gè)光頭，目的是讓自己上位，而后照顧一位學(xué)生，名叫文森·施內(nèi)特嗎？

    吳慶陽(yáng)心里再次松緩下來(lái)，這才合理嘛！

    對(duì)于文森·施內(nèi)特，他還是有所耳聞的，前兩天這位可是連續(xù)通過(guò)了十二年級(jí)的考試，準(zhǔn)備申請(qǐng)畢業(yè)，引起了不少華裔老師的討論。

    照顧他，吳慶陽(yáng)覺(jué)得沒(méi)什么必要，畢竟文森已經(jīng)有了畢業(yè)的水平，不過(guò)……事情或許沒(méi)那么簡(jiǎn)單。

    吳慶陽(yáng)想了想，又失笑一聲，覺(jué)得自己太多慮了。

    反正只要在學(xué)校里照顧好文森就可以了，畢竟那個(gè)人已經(jīng)說(shuō)了是最后一個(gè)任務(wù)，只要文森順利畢業(yè)，那么以后那個(gè)人就不會(huì)在打攪！

    這對(duì)吳慶陽(yáng)來(lái)說(shuō)，才是真正最好的消息?。?

    仔仔細(xì)細(xì)，里里外外的把這封信記在腦子里，確認(rèn)沒(méi)有遺留之后，吳慶陽(yáng)直接把這封信燒掉，殘留的灰燼都被他用茶水沖泡。

    想了想，他給助手打了個(gè)電話(huà)，要了文森所有資料。

    ……

    二十一份試卷，改起來(lái)很快。

    至于結(jié)果，總的來(lái)說(shuō)還算可以，但有幾份差強(qiáng)人意。

    學(xué)習(xí)互助會(huì)，并不一定要招收學(xué)霸，但要求成員們各科都有扎實(shí)的基礎(chǔ)，所以文森出的這二十一份試卷，檢測(cè)的就是大家的基礎(chǔ)。

    試卷并不難，但依舊有人達(dá)不到他的要求。

    “九年級(jí)兩位淘汰，十年級(jí)一位淘汰，十一年級(jí)沒(méi)有！”文森把結(jié)果告訴科恩，“十一年級(jí)全體通過(guò)，可以讓他們加入進(jìn)來(lái)，成員檔案的建立，需要你親自負(fù)責(zé)！”
    第(2/3)頁(yè)