第(1/3)頁

    在一中數學競賽輔導班上課的感覺的確不太美好，看、聽經常會出現不清楚的情況。

    不僅如此，每到提問環節，一中的輔導老師就忽略了三中的學生，只選擇一中的同學進行解答，而到他們的時候，往往已經下課，老師也不停留，拿著教輔書就走了，幾個三中的學生完全是一知半解。

    “好煩啊，這道題完全沒有聽懂！”孟楷抱怨道，他是三中高二三班的學生，經常考班級第一，但聽這奧數題，還是感覺很有難度。

    “我也是，沒聽清楚老師講了什么！”有三中的同學感同身受。

    “算了，我把題目抄了，回去問我爸去！”翟明的老爸就是三中的數學老師。

    “余韻，你有什么不懂的嗎？”杜今朝湊到余韻身邊，幫她解答疑惑。

    他上了一節課，發現講解的那些奧數題，一眼就會，完全沒有任何難度。他全程都是在神游物外，一節課下來，學生職業的經驗漲幅不到百分之零點五！

    這說明這種輔導課對他來說，幾乎沒有什么效果。

    接下來幾節課依舊如此，杜今朝干脆借了余韻的手機來玩，他自己沒有手機。

    而一中的老師，只是看了一眼，也不做制止。

    “三中的學生果然是湊數的。”他心里暗道。

    杜今朝一登上自己的QQ，立刻就收到了消息。是王浩發來的：“出來上網啊！網吧五黑，差一個！速度！藍天網吧，機子都幫你占好了！”

    杜今朝：“我在一中補習呢！”

    王浩：“（表情：鄙視）好啊，你已經不是我認識的杜今朝了，放假不打游戲，居然去補習，你太然我失望了！”

    杜今朝：“我要是知道補習這么無聊，我也出來上網了！”

    王浩：“那你還說個球啊！趕緊的呀！”

    杜今朝：“不好出來！再說了，我要學習，只有學習才能讓我快樂！”

    王浩：“我請你！”

    杜今朝：“馬上到！”

    一中的數學競賽補習班并非強制性的，一下課，杜今朝就找老師請假。一中的老師也不以為然，直接同意，但是要杜今朝寫請假條。

    “杜今朝，你干嘛去？”余韻問道。
    第(1/3)頁