第(1/3)頁 “哦?”杜今朝眼神微微瞇起來,犀利的問道:“真是奇了怪了,我是浪費(fèi)什么教學(xué)資源了?是你們老師專門給我輔導(dǎo)了,還是耽誤你們學(xué)習(xí)了?” “再說了,你們這滿嘴的優(yōu)越感是哪來的?我們?nèi)械膶W(xué)生就比你們差?恕我直言,這么簡單的奧數(shù),你們都要學(xué)這么久,我實(shí)在看不出來你們有什么資格瞧不起人。” 杜今朝不說話還好,一說話便引來一中學(xué)生集體的敵視。不管他們有沒有表現(xiàn)出來,在心里,他們一致認(rèn)為一中才是重點(diǎn)中學(xué),名聲在外,他們又是重點(diǎn)中學(xué)里的佼佼者,三中的學(xué)生自然不如他們。 “在我們一中還這么狂!”有人喊道,“欠收拾!” 瞿逸然站起來,冷聲說道:“資格?什么是資格,就是我們在這里討論奧數(shù),你卻只能逃課。我明白,你是學(xué)也學(xué)不明白,只能曠課了。我們不是一類人,回你的三中玩去吧!” 杜今朝正要說話,系統(tǒng)在他腦海里傳來提示。 系統(tǒng):“觸發(fā)挑戰(zhàn)任務(wù):學(xué)霸之爭!” 任務(wù)要求:“在奧數(shù)培訓(xùn)班里挑戰(zhàn)洛城一中的學(xué)霸,捍衛(wèi)自己的尊嚴(yán)和洛城三中的聲譽(yù),獲得一百勝點(diǎn)。” 任務(wù)獎勵:“系統(tǒng)成就點(diǎn)5點(diǎn),學(xué)生職業(yè)道具改造卷(青銅)一張,獲得‘爭強(qiáng)好勝’狀態(tài)。” BUFF:爭強(qiáng)好勝,一個月內(nèi),學(xué)習(xí)效率增加百分之五,記憶力、智力增加百分之五。 學(xué)生職業(yè)道具改造卷(青銅):可以將系統(tǒng)認(rèn)定的學(xué)生職業(yè)道具進(jìn)行改造,為它附著上某種神奇的屬性。同等級道具改造成功率90%。白銀道具成功率10%。 這里的青銅,指的是道具品質(zhì),和很多游戲一樣,青銅、白銀、黃金、白金、鉆石等品級逐次往上。 此時此刻,就是系統(tǒng)沒有挑戰(zhàn)任務(wù),杜今朝都不會就此認(rèn)慫,他當(dāng)然是立刻選擇了接受。 職業(yè)養(yǎng)成系統(tǒng):“已接受任務(wù)‘學(xué)霸之爭’,任務(wù)時間1小時。” “注意:任務(wù)失敗懲罰,扣除成就點(diǎn)10點(diǎn),增加負(fù)面狀態(tài)‘受挫的積極性’三個月。” 負(fù)面狀態(tài)——受挫的積極性:在三個月內(nèi),學(xué)習(xí)效率降低百分之十,記憶力、智力減低百分之十! 第(1/3)頁