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    “在這里生存三天？我明白了。”

    張青皺了下眉頭，不太了解這是什么意思。

    但這老師已經(jīng)不再耐煩為他解釋?zhuān)苯訌呐赃叧槌鲆粡埣垼皫е@個(gè)走吧。”

    張青拿著紙離開(kāi)，走出房門(mén)后一邊走一邊看，隨后就了解了所謂的單獨(dú)生存三天是什么意思。

    圣印軍校占據(jù)了極其龐大的區(qū)域，但是這并不代表著學(xué)生就要在這么廣袤的地區(qū)生活。

    這里分為了生活區(qū)、教學(xué)區(qū)、訓(xùn)練區(qū)以及實(shí)戰(zhàn)區(qū)域。

    其中實(shí)戰(zhàn)區(qū)域占據(jù)了80%以上的地方，就是那些山川、森林之類(lèi)，盡可能的模擬野外的樣子。

    而這生存三天，就是讓學(xué)生一個(gè)人進(jìn)入實(shí)戰(zhàn)區(qū)，去進(jìn)行野外生活。

    這并不是一件簡(jiǎn)單輕松的事情。

    首先，實(shí)戰(zhàn)區(qū)之所以叫做實(shí)戰(zhàn)區(qū)，是因?yàn)檫@里有著非常強(qiáng)大的生物放養(yǎng)，畢竟模擬野外，有這些并不意外。

    同時(shí)，在實(shí)戰(zhàn)區(qū)也是遍布各種監(jiān)控，除了防止學(xué)生遭受意外，還有著查驗(yàn)學(xué)生的野外生存能力。

    軍校不管你有沒(méi)有學(xué)習(xí)過(guò)野外生存，各種情況有各種情況的考量，重點(diǎn)是查看學(xué)生在這樣的環(huán)境中的種種應(yīng)對(duì)。

    這也算是面試的一種。

    “既然這也算是面試的一種，那么實(shí)戰(zhàn)區(qū)內(nèi)恐怕并不會(huì)僅僅只有我一個(gè)人。”

    張青想到了紙上沒(méi)說(shuō)的事情，“看來(lái)還有著觀察我們之間在實(shí)戰(zhàn)區(qū)碰到陌生人時(shí)的種種反應(yīng)了？”

    畢竟都是還未入校的人，同時(shí)又都是競(jìng)爭(zhēng)者，想必軍校就是故意這樣設(shè)置的？

    張青忽然笑了起來(lái)，如果真的是這樣，倒也非常有趣。

    他邁步走到實(shí)戰(zhàn)區(qū)與訓(xùn)練區(qū)的交界處，這里有著鐵絲網(wǎng)層層攔截，也有著實(shí)力深厚的高手看守。

    在交給對(duì)方那張紙后，又被扣押所有行禮，并且搜身確認(rèn)沒(méi)帶任何生存物資后，張青被許可進(jìn)入實(shí)戰(zhàn)區(qū)。

    一走入這里，他立刻就感受到，遠(yuǎn)處有著不少目光投射而來(lái)。

    實(shí)戰(zhàn)區(qū)的第一個(gè)場(chǎng)景就是森林。

    在被樹(shù)木遮蔽的深處，隱隱約約有著數(shù)人的身影在徘徊。

    他們看著剛剛走入實(shí)戰(zhàn)區(qū)的張青，語(yǔ)調(diào)輕快的說(shuō)道：“又來(lái)一個(gè)人。”
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