第(1/3)頁

    超能力好不好？好！

    超能力帥不帥？帥！

    想不想擁有超能力？想！

    以上的這些問題，是進入學園都市的學生，從小到大的內心感想，不可否認有個別的例外，但，大多數(shù)是向往著自己能有超能力。

    學園都市，除卻那領先外界近三十年的科技水平，最大的不同之處就在于這個超能力的開發(fā)研究了，水，火，雷電，風，種種神秘的力量可以用科學去解釋，實現(xiàn)，想想也是蠻不可思議的哈。

    那么，超能力又是怎么樣開發(fā)呢？

    藥物，催眠，將人體通過藥物的催發(fā)，改造，逐漸更替，改變，超能力者的身體構造已經(jīng)和普通人不一樣了，那是在藥物的作用下，或者是副作用，或者是抗藥性，或者是進化。

    要說學園都市里什么人最多，首當其沖的當然是學生了，其次呢？老師，再其次呢？研究員，在外人眼里，學園都市的學生，那些開發(fā)出超能力的學生，多么的光鮮亮麗，強大又厲害，在少數(shù)研究員的眼中，這些學生算什么呢？

    小白鼠，是的，根據(jù)能力和利用價值的高低，去區(qū)分重要與否的小白鼠。

    “第二千九百四十八場實驗，準備開始，御坂準備就緒。”佩戴護目鏡，手持槍械與短刀，外形和御坂美琴如出一轍，跟一個模子刻出來似得少女，平淡無起伏道。

    她的對面，緩緩走來一個人，白發(fā)，蒼白的皮膚，紅色的眼瞳，非常纖弱的身軀，給人一種風吹就倒的錯覺。

    “今天，是什么？”

    “模擬雨中環(huán)境的測試，在暴雨中開始，御坂試圖用淺顯易懂的方式說明。”

    “雨嗎？我知道了，開始吧。”這個身體纖弱，皮膚很蒼白的人了然，站到少女的正對面，默默等待對方進攻。

    處在隔間的研究員們接到御坂妹妹的信號，開始制造雨幕。
    第(1/3)頁