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    一年以后，堅(jiān)持不懈的賈紅在五歲的時(shí)候達(dá)到了元體境二重，在族中同齡子弟還在元體境一重掙扎的時(shí)候，賈紅已經(jīng)走在了他們的面前，可以說(shuō)是非常天才了。

    這和她的努力是分不開(kāi)的。

    “姐姐，姐姐，為元體境二重了，你說(shuō)過(guò)要教我劍法的！”突破了二重的賈紅迫不及待的來(lái)找鐘藍(lán)。

    是不是關(guān)注賈紅成長(zhǎng)的鐘藍(lán)研究實(shí)的履行自己的承諾，將自己全部交做好的木劍拿了出來(lái)。

    “這個(gè)給你，試試看手感怎么樣？”鐘藍(lán)把看起來(lái)就像是小孩子玩具一樣的木劍放在賈紅手上。

    “啊～”看著這柄為她量身打造的木劍，賈紅激動(dòng)得臉都紅了。

    “哇～比想象中的要重誒。”拿到手后，木劍完全沒(méi)有表面上看起來(lái)輕飄飄的，反而相當(dāng)有重量，賈紅手沉了沉，運(yùn)起元力在手部，比劃了兩下，相當(dāng)滿意。

    “這是用沉木做的，練劍的時(shí)候也不能忘記對(duì)元力的修煉，這樣你才能進(jìn)步的快。”族中自動(dòng)練劍時(shí)也是用的這種木材制作的劍，鐘藍(lán)也學(xué)著做了一把。

    “嗯，我會(huì)好好練的。”賈紅鄭重的點(diǎn)點(diǎn)頭，將鐘藍(lán)的話記在了心上。

    “你現(xiàn)在沒(méi)有基礎(chǔ)，所以我先教你基礎(chǔ)的劍法，好好看著吧。”鐘藍(lán)拿起另一柄同樣為自己做的沉木劍，在空曠的庭院中比劃起來(lái)。

    第一遍鐘藍(lán)過(guò)得很快，劈、砍、斬、切……各種最基礎(chǔ)的要返學(xué)了一遍，第二遍開(kāi)始講解哪種姿勢(shì)需要手腕和身體的肌肉哪一部分發(fā)力，重心放在哪里，使得木劍揮出來(lái)的效果最好。

    “每一個(gè)姿勢(shì)各練200遍，記得我說(shuō)的要點(diǎn)，把元力強(qiáng)化到你所需要的各個(gè)部位，才能夠?qū)Ψǖ耐Πl(fā)揮到最強(qiáng)。”收起劍，鐘藍(lán)對(duì)賈紅說(shuō)道。

    “嗯，我記住了。”賈紅鄭重點(diǎn)頭，認(rèn)認(rèn)真真的按照鐘藍(lán)教的練習(xí)，鐘藍(lán)在旁邊看著姿勢(shì)不對(duì)矯正一下。

    賈紅在劍道上的天賦很高，很快就學(xué)會(huì)了，接下來(lái)就需要不斷的練習(xí)來(lái)提高熟練度，以及對(duì)元力的掌控了。

    練習(xí)的過(guò)程很枯燥，重復(fù)的將一個(gè)動(dòng)作練上幾百遍，容易產(chǎn)生厭煩心理，尤其是對(duì)一個(gè)只有五歲，容易分散注意力的小孩子來(lái)說(shuō)相當(dāng)?shù)牟蝗菀祝@個(gè)年紀(jì)的孩子基本上都是在父母的監(jiān)督下才能勉強(qiáng)完成任務(wù)，但是賈紅不需要鐘藍(lán)督促，也能認(rèn)認(rèn)真真的練習(xí)。

    這讓鐘藍(lán)相當(dāng)欣慰，多么省心的孩子啊，比起某只活了1萬(wàn)年，還需要人盯著才會(huì)耐下心來(lái)練習(xí)的招財(cái)貓要省心多了。
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