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    原本其他學(xué)科水平都很低，但有一株小草不知不覺(jué)之間已經(jīng)破土而出，茁壯生長(zhǎng)。

    這是……

    竟然是循環(huán)內(nèi)科的技能樹(shù)。

    鄭仁忽然想到，現(xiàn)在全世界范圍內(nèi)，介入手術(shù)應(yīng)用在循環(huán)、神經(jīng)、血管、內(nèi)臟等治療方面。但應(yīng)用人數(shù)最多的，應(yīng)該是循環(huán)介入手術(shù)，比如說(shuō)心梗患者堵塞的冠狀動(dòng)脈里下支架這種術(shù)式。

    估計(jì)是介入手術(shù)水平提升，直接帶動(dòng)了循環(huán)介入的水平，間接提升了循環(huán)內(nèi)科的技能樹(shù)。

    不對(duì)，鄭仁再仔細(xì)看了一下，這才發(fā)現(xiàn)系統(tǒng)把介入手術(shù)水平提升到大師級(jí)，不光是內(nèi)臟介入手術(shù)，連循環(huán)介入、神經(jīng)介入、外周血管介入一并提升到大師水平。

    似乎急診做心梗支架手術(shù)，也是急診科的診療范圍呢。

    念頭剛剛到這里，就被鄭仁一揮而散。

    假如說(shuō)外科醫(yī)生的神經(jīng)繃緊程度是8的話(huà)，那么循環(huán)內(nèi)科醫(yī)生神經(jīng)繃緊程度則是10.

    還記得很多年前實(shí)習(xí)的時(shí)候，和帶教老師在一間值班室休息。夜深人靜，走廊里傳來(lái)一聲凄厲的喊叫，鄭仁迷迷糊糊睜開(kāi)眼睛，只看見(jiàn)帶教老師連拖鞋都沒(méi)穿，光著腳跑出去搶救。

    后來(lái)患者搶救成功，帶教老師的腳被扎傷，流了一地的血。

    心臟驟停……想起來(lái)就讓一名醫(yī)生全身疲憊。

    外科搶救，還能有幾分鐘、十幾分鐘的搶救時(shí)間。但心梗患者的搶救，時(shí)間是按秒來(lái)計(jì)算的。

    就算是自己能做這方面的手術(shù)，也沒(méi)有相應(yīng)的專(zhuān)業(yè)護(hù)士來(lái)完成其他操作。

    建立急診胸痛患者綠色通道，這是一個(gè)任重道遠(yuǎn)的事情，還是扔給老潘主任去想吧。自己，暫時(shí)只要好好的把普外科技能提升到大師級(jí)水平就可以。

    路，要一步一步走。

    飯，要一口一口吃。

    鄭仁把輻射射線能量轉(zhuǎn)化鉛衣放好，隨即看見(jiàn)三個(gè)銀光閃閃的箱子。

    這次任務(wù)獎(jiǎng)勵(lì)了兩個(gè)，還有上次任務(wù)獎(jiǎng)勵(lì)的一個(gè)，鄭仁都懶得開(kāi)箱子。

    這種碰運(yùn)氣的事情，鄭仁從內(nèi)心深處反感。

    從小比較窮，根本沒(méi)有經(jīng)濟(jì)實(shí)力接觸，這是本質(zhì)。再有就是一年前，鄭仁接診了一個(gè)老患者。

    他很瘦，精神狀態(tài)也不好，年紀(jì)只有50歲，但是看著足足有70歲。
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