第(2/3)頁

    “……”

    這些說法當然沒問題，但是太老舊了，自己能夠聽懂就行，沒必要去學，去記，人生太忙，沒那么多寶貴時間。

    ……

    深入淺出，輕松簡單，幽默風趣，而且，永遠是笑臉，永遠給與正面的鼓勵……這就是王起第一節口語課給吳小蕾的印象。

    “天啊，為什么讓我現在才遇到王老師？為什么我中學時的英語老師，以及其他老師不像王老師這么博學多才，這么和藹可親，這么善解人意？如果是，說不定俺也能考重點高中，然后上重點大學了！”

    約莫一個小時過后，離開王起房間，準備回自己寢室睡覺的吳小蕾心頭既興奮又哀嘆：

    興奮于英語原來是如此的有趣、輕松，竟然一點也不難

    哀嘆于她遇到王起太晚了，如果能早兩年遇到他，比如她剛進公司那會兒，說不定現在的她已經是宗鑫進出口公司的一份子，然后開始“找大錢”了。

    王起把吳小蕾送出了門口，雙方相互道了一聲晚安后他便關上了門。

    之后，王起長撐撐的直接摔倒在自己柔軟的大床上，一臉衰敗的哀嘆道：

    “差！尼瑪，基礎真差！還好不是義務教育，是自己給自己培養徒弟和接班人，否則，早兩耳刮子扇過去，然后罵一聲蠢笨如豬，愚不可及，然后讓其自生自滅了。”

    躺在床上感嘆了一番他沒事找事的給自己找了一個燙手山芋，未來的教師生涯恐怕不好過后，王起便去浴室洗漱沐浴，之后坐回床上，燃了支煙，在渺渺的煙霧中，給身邊的“五個女人”打了通電話，跟五女拉了拉家常，說了說近況。

    自從感覺唐青梧把他當自己人，然后又跟何弦發生了關系后，王起每日的“通電名單”便在原來于文麗，張琴和江珊的基礎上多出了兩位：

    唐青梧和何玹。

    好在對每個女人說的話，雙方之間的交流內容都大同小異，萬變不離其宗，不然，光是想五種不同的說辭，就要讓他摳老殼皮。
    第(2/3)頁