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    韓成將最好的一個碗給了巫，自己留下了次一的，剩下的三個，三位師兄弟一人一個。

    這樣的分配方法沒有人有什么異議，因為他們平日里分配食物就是這樣來的。

    就來沒少跟著忙活的跛，也一樣沒有異議，他和那些孩子們一樣，只是有些羨慕罷了，并沒有覺得韓成這樣分配有什么不好。

    缸以及罐子太少，根本就不夠用，不過倒也不用擔心，如今事實已經(jīng)證明，這燒陶之法可以行，今后只要多花費些時日，就能將所缺少的都給補充起來。

    昨日里打到的食物足夠多，今天大師兄他們也就沒有出去狩獵，而是在韓成的一聲令下之后，隨著這些孩子們一起來到河邊，集體參與到制陶大業(yè)之中。

    韓成稍稍的點播一下，便讓他們這些人都跟著黑娃學習。

    這讓黑娃微微緊張的同時，也覺得倍有面子，深感責任重大的他，將事情做的一絲不茍，不厭其煩的給眾人做示范，傳授經(jīng)驗。

    韓成則在一邊看著。

    人大約都有其所擅長的東西，就比如這制陶。

    一日下來，有三四個人做的特別好，剩下的大部分都是中等水平，或偏上或偏下，也有幾個做的特別差的，比如二師兄。

    一天下來難為了一身汗，弄了一臉的泥，也沒有弄出一個像樣的出來。

    也正是因為人的差異，所以就出現(xiàn)了分工合作，把人放在他擅長的領域中去，做擅長的事情，就是一個提高生產(chǎn)效率的好辦法。

    所以今天一天下來之后，韓成便進行了人事安排，讓那四個做的最好的成年原始人，在空閑的時候、也就是不用打獵捕魚的時候，專攻泥胚之類的制作，而其余人，則根據(jù)他們各自的特點，分別進行掘土、和泥、搜集干草、將干草弄碎等工作。

    當然，都是在不影響部落正常的生活下進行的，畢竟弄吃的才是部落的第一要務。

    前幾天制造的泥胚又一大批都可以燒了，但是韓成并沒有進行這項工作，因為他還沒有想通，為何同樣的方法下來，他的成品率會這樣的低。

    失敗一次總要從里面找出一些經(jīng)驗出來才行，不然一直重復的進行下去，也沒有太大意義。


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