第(2/3)頁

    一手握鋸一手握斧頭的跛，看著地上的木頭，變得自信無比，有了這些工具，自己一定能制造出更為好用和美觀的東西！

    “成哥哥，這是什么？”

    白雪妹蹲在一旁，指著木頭的斷口處好奇的詢問。

    揮舞著斧頭的跛也放慢了速度，想要聽聽神子是怎么說的。

    木頭里面會有圈圈，這是他們最近才發(fā)現(xiàn)的事。

    以前的時候截木頭，細的用手折斷，粗的用火燒，切口從來都沒有平過，所以也就不曾發(fā)現(xiàn)過木頭里面的年輪。

    “這是年輪?！?

    韓成笑著道。

    “年輪？”

    “年輪就是樹的年紀，每生長一年，樹干里就會多出一個年輪。

    白雪妹歪著腦袋想了一陣，弄明白了韓成所說話的意思之后，開始興致勃勃的蹲在地上數(shù)圈圈。

    “一年、兩年、……八年，成哥哥，這棵樹八歲了！”

    白雪妹數(shù)清楚了圈圈之后，對著韓成興奮的喊。

    發(fā)現(xiàn)了新奇事情的小童養(yǎng)媳，快活極了，在周圍顛顛的跑著，去數(shù)周圍放著的那些被跛截斷的木滾輪。

    “成哥哥，這顆樹十年了……這顆九年了……”

    嘰嘰咯咯的歡快報數(shù)聲，不斷響起，將韓成包圍。

    懷抱飛天夢的石頭，教原骨部落的那些學過普通話一擊幾個字之后，也圍了過來，觀看跛使用鐵制的工具制造器具。

    不僅僅是他，青雀部落的其他人，沒事了也喜歡往這里湊。

    更有不少人期待著做活的跛趕緊休息一下，這樣他們就有機會摸一下鐵制的工具了。

    對于原骨部落的教學，到了現(xiàn)在已經(jīng)開始了分化。

    如同之前韓成教青雀部落的人一樣，成年人在掌握了一些字之后，就開始讓他們自己選擇，想要學習字的，可以繼續(xù)學習，不喜歡學習神文字的，就可以不學了，學習神文字，不再是一項硬性指標。

    對于普通話的推廣和普及，則一點折扣都不許打。

    這些都是針對成年人的，不需要整日勞作的未成年人，依然如同之前那樣，每日進行長達近三個小時的學習。
    第(2/3)頁