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    如今部落里也有了鐵刀，只要多練習(xí)，假以時(shí)日，就能破出均勻好用的竹篾出來。

    到時(shí)間不論是用來制造篩子還是涼席這些東西，都是極好的材料。

    韓成望著這些竹筏，臉上帶著笑意。

    來年糧食生產(chǎn)將會擴(kuò)大規(guī)模，到時(shí)間制造出來的竹篩子剛好能夠派上用場。

    有了足夠多的篩子和簸箕，清理糧食的時(shí)候就算是沒有風(fēng)，也不用太過于擔(dān)心。

    為了砍伐這些竹子，韓成這次可是將部落里唯一的鐵斧頭和鐵鋸都給帶來了。

    同時(shí)帶來的還有刨地被土磨得更為鋒利的石镢頭。

    如果沒有這些工具，如同上次那樣只帶著骨锨前來，想要砍下竹子做出這么些的筏子，就算是再有兩天時(shí)間也做不到。

    背著弓、雙手揺槳的沙師弟也在看這些竹筏，越看越是為神子的智慧感到嘆服。

    之前的時(shí)候，他為神子怎么從水上運(yùn)輸收割的野麻而擔(dān)憂。

    從神子準(zhǔn)備了那么多的鐮刀并把鐵頭等幾個(gè)收割東西的能手都給帶上的舉動里，他明白神子所需要收割的野麻，數(shù)量絕對少不了。

    能在水上走、并可以用來運(yùn)送野麻的，他所知道的，只有他們乘坐的木舟。

    而這幾艘木舟上，卻坐滿了人，就算是擠擠能騰出兩艘木舟，也一樣裝不了太多野麻。

    這樣的疑惑，直到砍伐竹子做成的第一個(gè)竹筏下水之后，才算是徹底消除……

    “小竹排，順?biāo)鳎B兒唱，魚兒游……江南魚米鄉(xiāng)，小小竹排順?biāo)鳌?

    白雪妹還帶著一些童音的聲音，混著著船槳擊打出來的水聲，追逐著那些貼著水面飛走的水鳥而去。

    這段像詩又像簡單兒歌的話，是韓成教給白雪妹的，是他當(dāng)初上學(xué)前班時(shí)學(xué)到。

    此時(shí)念出來，倒也應(yīng)景，就是少了點(diǎn)人煙和稻香。

    說來也是奇怪，很多兒時(shí)學(xué)到的東西都深深的鐫刻在了腦子里不會忘卻，反而是那些后來學(xué)的、好不容易才記住的東西，輕輕松松的就還給老師了。

    是兒時(shí)心思單一，受到的外界干擾小？

    還是長得之后功利心太重，學(xué)習(xí)的東西太多？
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